实战派企业管理培训专家流程管理专家、中层管理专家浙江大学继续教育学院《职业经理人班》特聘讲师德国商会《综合管理类课程》特约讲师上海市注册管理咨询专家中建集团人力资源部资深经理安徽绿园集团企业管理部负责人冉云帆老师在近20年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历中有八年大型企业管理经历,曾任中建集团人力资源部资深经理,安徽绿园集团高级职业经理人等;2003年,致力于企业管理的咨询与培训工作以来,先后到美资、日资、台资以及国内优秀企业调研、辅导及培训,在不断优化整合国内外企业管理经验[详细]
课程背景:
做为一个管理人员,我们面对着各种各样的事情,对于一些重要的目标我们如何来进行有效的管理,是摆在我们面前的一个重要的问题。这些问题既包括:如何在纷繁复杂的事务中找到自已最重要的目标,如何对目标进行合理的分解,找到关键的行为策略;如何将这些目标、策略执行到位,以及在执行过程中出现目标偏离预期时我们该如何。接下来我们要讲的不是关于一些成功公司经典案例片断,我们将从目标、策略与执行问题的解决方面,通过完整的案例和演练来了解如何达成目标,也就是如何做。
课程时间: 2天(6-12小时)
课堂形式:学员分组,4-6组
课程设计:
3第一章、目标管理概述
3第二章、工作的分类管理
3第二章、完成目标四步法
3第三章、问题解决八步法
课程目标:
学会应用时段规划法、四象限法、工作任务单、日程表等工具分类管理自已的各种工作事务;系统的学习当你面对一二项最重要工作任务时,面对日常事务的干扰及员工的抵触,如何运用目标管理、计划管理、目视管理、问责机制、问题科学解析等方法,使你的这一二项最重要的目标做的象你当初想象的一样好。
课程对象:
各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到中层管理以及其它预备管理人员。
课程大纲:
3目标管理概述
1.企业人才治理的机制
2.目标与绩效管理发展的演进
3.什么是目标管理
4.目标管理的原则
5.制定目标的注意事项
少数几个目标,而不是很多目标
少数重大目标
要量化,但是不要教条化
互相矛盾的目标
目标还是措施
一定要关注资源
所有员工还是部分员工
形式越是困难,目标期限越短
是上级规定目标,还是共同制定目标
6.目标设定的方式
7.目标设定与执行结果的关系
3工作的分类管理
可能有这样一种情况:一个人整日事务缠身,却仍然能够头脑清醒,轻松自如地控制这一切。极高的效率,卓著的效果,这是生活和工作的一种美妙的境界。同时,这也是那些经验丰富的专业人士要获取成功所必备的一种关键性的运作模式。
1、运用四象限法进行工作管理
第一步、改造你的任务清单(李明的原任务清单)
第二步、把工作任务放入四个象限
第三步、应用”猴子法则”走出第三象限
案例讨论:猴子法则练习题
第四步、进行第二象限工作
案例分析:《李明一天的工作分类管理》
2、第二象限事务的目标分解与任务描述
3、任务清单与日程表
3完成目标四步法
步骤一、制定最重要的目标
1、对好点子说“不”
2、确定你最重要的目标
来自于日常事务之内的
来自于日常事务之外的
3、实施步骤
第一步:考虑各种可能
第二步:按影响力排序
第三步:测试最棒的几个想法
第四步:定义最重要目标
案例解析:李明团队如何得出最重要的目标
互动环节:制定本单位最重要的目标
步骤二、关注引领性指标及计划
1、最重要目标产出源在哪里?
2、滞后性指标和引领性指标
3、如何找到引领性指标
4、如何跟踪引领性指标的数据
案例解析:李明团队的引领性指标跟踪
5、实施步骤
第一步:考虑各种可能
第二步:按影响力排序
第三步:测试几个最好的注意
第四步:定义引领性指标
制定一个科学的计划
案例解析:李明活动团队如何找到引领性指标
第五步、制定一个合理的计划
互动环节:制定本单位最重要的引领性指标及计划
步骤三、建立激励性计分表
1、教练型记分表与选手型记分表
2、记分表就是一个目标视觉化的过程
3、运用计分表
第一步:选定主题
趋势线、速度表、柱状图、现场图
第二步:设计计分表
第三步:建立记分表
第四步:保持更新
案例解析:李明活动团队记分表建立过程
步骤四、建立规律问责机制
1、最重要的目标会议两原则
最重要的目标会议应该在每周的同一天的同一时间召开。
永远不要把日常事务带到最重要的目标会议中来。
2、最重要的目标会议的内容
问责:汇报计划完成情况
回顾记分表:寻找成功和不足
计划:清除障碍,做出新计划
互动环节:李明活动团队例会问责过程
3问题解决八步法
在目标的执行过程中,我们会遇到目标不能达成的问题,本章将了解现有的解决问题的理论,掌握解决问题的科学流程,熟练掌握每个步骤中推荐使用的工具和方法以及应用中的技巧。
一、问题就是目标与实际的差异
二、如何简单有效地解决问题
三、问题分析与解决流程的理论依据-PDCA
游戏互动:用七巧板理解PDCA
四、问题分析与解决八步法
1、主题确定
2、现状把握
特性要因图
脑力激荡法
查检表
案例分析:提案效率不高的原因调查表
2、原因分析与真因确认(1小时)
分析原因的必要性
使原因形成体系的三个要点:网络性、逻辑性、定量化
原因分析的工具:因果图、关联图、排列图
案例分析:李明提案效率提升的案例的因果图、关联图分析
3、对策拟定与实施
案例分析:李明提案效率提升的案例讲解
提出很多有关对策的构思方案。
在选定对策之后,对其进行归类、体系化整理和评价。
最后,使构思方案具体化。
4、效果确认
目标达成确认
衡量改善效益
6、、标准化与检讨精进
将有效对策标准化(以图,表,文表达),成为日常必做的工作之一
标准化再教育