卓越的团队领导力
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卓越的团队领导力 - 授课老师
张诚忠领导力沙盘讲师
【行业背景】 共赢领导力模型®研发中心负责人 国际经理人协会审核的注册高级培训师 亚洲管理科学协会认证（中文）讲师 亚太客户关系管理学院（新加坡）培训师 交通大学管理学院（EMBA）讲师 上海财经大学(EMBA) 讲师 浙江大学（MBA）讲师 曾任职务：零距离训练机构执行总监、EPS爱普司（中国）总经理 资历背景：出生于1968年，英国威尔士大学工商管理硕士，曾受PMI(美国项目管理协会)专业的系统训练。国际经理人协会CCSM指定[详细]
卓越的团队领导力 - 课程简介
课程大纲：
课题 | 第一步骤：如何启动共赢的协作意识 | 时间 |
目标 | 为什么你拥有领导力的能力、方法却无法转换成影响力呢？每个部门都会沟通，却很少有人“连接”，但连接是一切团队协同力的源头，这一单元让我们在体验中发现属于自己的领导观leadership point of view,LPV，用正确的领导观来启动合作 | |
知识点 | 一、 什么是以共赢为导向的沟通 1、共赢——利益法则 2、双赢是一种人际合作模式 3、不同人眼中的不同价值 4、部门存在的价值分析 5、解决问题为导向的4D工作法
二、如何发现与启动为团队工作的3C原动力 1、情感承诺Affective commitment： 定义与正负价值 2、持续承诺Profit commitment： 定义与正负价值 小组讨论：在跨部门合作中遇到哪些问题
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课题 | 第二步骤: 如何推动共赢执行力 | 时间 |
目标 | 如何把岗位的工作事项梳理为简单的工作目标，直接以工作目标为导向开展工作。以“目标事项”为中心开展工作，有利于实现“事”与“岗”的完美结合和进行“目标化的绩效考核”。 | |
知识点 | 一、 我们一起做什么 1、什么是领导者的赢、合作者的赢、客户的赢？ 2、完成目标任务我必须的资源与帮助是什么？ 3、我的职位资源、关系资源、信誉资源
二、谁来做与怎么做 问题1、你希望这件事是启动大家还是自己在做？ 问题2、他们对你的动机和目标是否清晰与认可？ 问题3、在影响范围里团队怎么评估你这个人的？ 问题4、与你合作的关键人的处境与状态如何？ 问题5、合作关键人要什么？你是怎么知道的？ 问题6、大家感觉是为你做事还是在为自己做事？ 问题7、对你支持与鼓励的方式对方认同吗？ 问题8、在一起的协作中对方是否有真实的成就感？ 问题9、如果重头再来你还会这样做吗？
案例讨论：如何设计目标完成工作任务
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演绎 | 沙盘模拟：如何影响他人来自发自主地执行 | |
工具 | 共赢沙盘、 行动承诺表 | |
课题 | 第三步骤：如何恒动共赢领导力 | 时间 |
目标 | 为什么工作任务很难贯彻下去？问题很简单，现实的工作中我们的面对一群人、各样的要求，当个人需求、任务需求与组织需求交织在一起时，共赢领导力对问题的分析与解决也贯穿整个情境里。 | |
知识点 | 一、领导力赋能的艺术 1、认识权力的性质、地位、任务 2、如何运用分权与授权 三、识人用人的艺术 1、需要激励的表现与评估 2、激发员工发现与解决问题的能力 三、有效激励的一对一沟通演练 1、如何与对方产生共鸣 2、如何与对方共启愿景 3、如何与对方共享责任 4、如何与对方达成承诺
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演绎 | 第三轮沙盘模拟：如何影响团队来自发自主地正确执行 | |
提问与交流 【工具包】（在课程讲授过程中，讲师将针对性的对以下工具包进行穿插解读） 1、《共赢领导力模版》 2、《行动承诺表》 3、《360℃全方位领导协调》
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【课程特点】
简单：所有的教学内容全部实现模块化和工具化，一天时间就可以熟练掌握；
实战：采用案例、模拟演练来推进课程教学，所有教学环节都围绕真实的案例；
权威：国际顶级机构的组织行为学理论及敏捷管理理论的版权课程演绎
有效：现场不仅掌握了共赢领导模型的工具和流程并且解决了现实工作中的实际问题。
【培训对象】
公司中高层经理（含“企业高层决策者（总经理/副总经理）；项目经理；关键部门经理及部门副经理等”）每次人数限制在40内为佳（若超过，会影响培训效果）
