国家人力资源与社会保障部 注册培训师、注册高级人力资源经理国家职业资格认证中心 注册高级培训师中国体验式培训研究院 高级拓展培训教练第二届青年奥林匹克运动会 特邀培训顾问江苏省人力资源协会 培训专家组评委中[详细]
课程收益
了解时间管理的含义
了解个人或者团队时间管理不佳的原因
学习时间管理的技巧,解决拖延症等不良症状
学习现代时间管理的理念,掌握四象限的方法,充分提高时间管理能力
学员通过后续的课后作业练习,延续培训效果
课程大纲
第一章时间管理的概念与误区
1:时间管理的概念
2:时间管理误区
误区1:工作管理上无计划
误区2:个人、组织工作不当
误区3:时间控制能力不足
误区4:整理整顿不足
误区5:个人进取意识不足
第二章:时间管理的六大原则
原则1:明确目标
原则2:有计划、有组织地进行工作
原则3:分清工作的轻重缓急
原则4:合理地分配时间
原则5:与别人的时间取得协作
原则6:制定规则、遵守纪律
第三章:现代时间管理的四象限方法(重点)
1:四象限管理方法的原则
2:四象限方法的运用与案例介绍
3:四象限管理方法的实际练习
(备注:练习试培训时间实际情况进行确认,可以作为课后作业练习,讲师批改)
第四章:现代时间管理的其他方法
1:5W2H控制法与甘特图运用
2:PERT(网络计划评审技术)方法运用
3:逆势操作和互赖模式使用
4:时间管理运用的总结
备注说明:
1:本课程大纲将根据客户的实际情况予以调整、以贴近客户的实际要求
2:本课程是实际训练课程的引导,原则上需要配合课后的练习,以增加