组织行为学
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组织行为学 - 授课老师
赖泓杉领导行为、团队管理专家
讲师简介赖泓杉博士 领导行为、团队管理专家曾任浙江大学教授葡萄牙里斯本大学工商管理学博士16年知名大学相关课程教学经验联合国国际劳工组织（中国项目）高级培训师美国斯坦福大学访问学者、美国俄赫拉河马州立大学访问学者3家成长型企业创始人6家大型企业、3家金融企业战略顾问10年联合国国际劳工组织高级培训师授课经历实战经验：曾就职于电视台，从事电视节目主持人和编导工作。后赖泓杉老师进入浙江大学工作。并成为浙江大学城市学院创业教育和领导行为相关课程负责人，创业教育学院副院长。任职期间承担《领[详细]
组织行为学 - 课程简介
课程简介：
本课程从个体行为、心态、动机、结果等方面为学员进行了详细的案例解说与精辟分析。张教授认为，个体的种种行为，与小时候的环境有着直接的关系，在企业管理中，应当要了解不同员工的家庭背景、教育情况，研究他们的成长经历，知道他们未来的发展方向，并更好的指导他们。从个体行为的研究延伸到企业管理当中，领导者要认识到角色管理的重要性，不同的场合，做最得体的事，说最得体的话，从而更好的了解别人，针对不同个体在组织当中的行为，采用不同的沟通与激励方式，做到知人善任，集万众于一心，得天下英才而用之，才能在激烈的竞争社会环境中，让企业走得更好，走得更远！
“一个人不怕别人不了解你，最怕你自己不了解别人。”如果能够了解别人，尊重别人，没有做不好的事情。本课程旨在帮助职业经理人培养正确的观念，随时随地关注和理解他人，随时随地反省自己，把企业做的更强！
课程收益：
有助于加强以人为中心的管理；
充分调动人的积极性、主动性和创造性；
有助于知人善任，合理地使用人才；
有助于改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力，促进社会的和谐发展；
有助于提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系；
有助于组织变革和组织发展。
课程大纲/要点：
一、组织行为学的体系和发展
1、组织行为学的体系和发展
2、组织行为学的历史演变与发展趋势
3、我国组织行为学的发展和研究领域
二、组织行为学的研究方法
1、组织行为学研究的构思和设计
2、研究的测量与评价
3、研究的数据分析与结论
三、知觉与个体决策
1、知觉的相关理论
2、归因理论与知觉偏差
3、个体决策
四、个体综合素质
1、能力与管理技能
2、人格与管理
3、价值观
五、工作激励
1、激励的概念
2、激励的内容理论
3、激励的过程理论
4、激励在管理中的应用
六、态度和压力管理
1、态度
2、工作满意与绩效
3、压力理论与压力管理策略
七、群体动力学
1、群体发展阶段与群体关系
2、群体规范和群体内聚力
3、群体决策
八、团队管理
1、团队的定义与特征
2、高效团队的形成与发展
3、团队决策与团队管理
九、沟通与群体间动力学
1、 沟通、群体间关系
十、冲突、谈判和权力
1、冲突管理
2、谈判
3、权力
十一、领导行为与管理决策
1、领导的特征论和行为论
2、领导行为的权变理论
3、管理决策的理论和方法
十二、组织结构和组织设计
1、组织理论
2、组织结构
3、组织设计与权变因素
十三、组织文化
1、组织文化的概念与作用
2、我国企业文化的建设
3、跨文化组织管理
十四、组织的变革与发展
1、组织的变革和组织发展理论
2、组织发展与管理改革的途径
3、组织学习
