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目标与工作计划

目标与工作计划 - 授课老师

丁坚

丁坚资深人力资源咨询专家

资深人力资源咨询专家,实战性培训专家,企业变革管理专家数千家大型企业集团管理咨询与培训经历,数万学员见证激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞管理学博士,资深咨询专家,实战性培训专家,企业变革管理专家;清华大学研究院、上海交通大学海外教育学院、上海国家会计学院、浙江大学企业管理中心等高校总裁班、MBA中心特聘客座教授;中企联注册管理咨询师、国家注册高级培训师、精益生产管理师、高级人力资源管理师;现任上海升鼎咨询集团董事合伙人,执行总经理;历经数千家大型企业集团管理咨询项目与[详细]

目标与工作计划 - 课程简介

【课程对象】 

企业各部门中高层管理团队

【课程背景】 

为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效?

为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?

为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成?

为什么我们不能有效调动下属员工的积极性?

为什么部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?

为什么有了目标却总是无法达成?

目标与工作计划制定训练课程采用浅显易懂的方式,辅以案例、互动等讲授企业目标管理及其实际运作管控,实战性的让企业学员掌握目标制定与分解方法、目标有效执行的计划工具等内容,使员工学会设立目标,并有效衡量目标、制定高效计划从而执行目标。

【课程收益】 

1、对目标管理思路进行全方位梳理,理解目标管理既是方向,也是考核的有效方法和依据;

2、掌握实战性的企业各层目标分解方法及量化的计划管控方法;

3、提升管理者的目标管理意识及计划性工作能力;

4、掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法;

5、有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处;

6、学习目标设定、目标分解和目标管理卡的填写;

7、针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环,给予有效管理与纠正。

【授课方式】 

启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;

案例式教学 — 讲解式案例和讨论式案例相结合,强调分享研究;

互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用;

强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识;

情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。

【授课风格】

激情四射的演讲,幽默风趣的表现、见解犀利的言辞;数千家大型企业集团管理咨询与培训经历,数万学员见证,确保您能够立即学以致用!

【课程大纲】

第一单元  目标的设立与分解

德鲁克:目标管理MBO理论创始人

目标管理之PDCA逻辑关系

讨论:你清楚公司的战略目标么?

接到上级的总目标,我们应该做什么? 

1、思想上绝对服从,并结合实际情况向上级领导提出建设性意见

2、向下属清晰宣贯讲解,相关人员达成总体目标共识

3、把总目标向下级层层分解>>落地工具:矩阵分解图

4、与目标执行的平级横向部门主动补位,积极沟通,协作共赢

现场学员作业:根据本公司战略目标,分解设立本部门目标?

现场学员作业:根据本部门目标,分解设立员工个人目标?

第二单元   从目标到行动计划

工作计划实用表格之十步法

第一步,目标定义

第二步,现状描述

第三步,具体行动策略

第四步,人员责任

谁主导

谁配合

谁检查

第五步,起止日期

何时开始做

何时完成

第六步,计划的阶段性反馈机制

第七步,问题预估与对策

第八步,所需资源

技能和知识

费用预算等

第九步,可见成果或验证文档

第十步,行动计划的奖罚承诺

现场学员作业:根据本部门目标,分解设立部门行动计划?

第三单元  工作计划的有效执行与监督控制

执行力的实质:根据目标制定计划,把计划变成行动,把行动变成结果。

团队执行力差的五大原因

1、不知道干什么—设立目标; 

2、不知道怎么干---教练方法; 

3、干起来不顺畅---优化流程; 

4、不知道干好了有什么好处---激励引导; 

5、不知道干不好有什么坏处---考核约束; 

强化工作计划【执行力】的四大思维模式

第一,结果思维 

先有功劳,才有资格谈苦劳; 

没有功劳,苦劳就是“白劳”; 

第二,内向思维 

内向思维:我是一切问题的根源

第三,稽核思维

稽核就是高频率的检查

多重视【检查力】,少责怪【执行力】

第四,行动思维 

破除计划执行力的四大陋习

“讲过了”与“盯”;

“我不会”与“练”

“不可能”与“逼”

“找借口”与“没有任何借口”

执行中随时迭代优化流程,效率改善

定期复盘,沟通总结,持续改进

培养高效执行的职业化习惯

工具之一:10分钟法则 

工具之二:六点工作制 

工具之三:三卡一本 

工具之四:4E执行模型 

第四单元  绩效辅导与评估反馈 

绩效辅导实战技巧之一:如何改变影响团队 “A态度”?

反复洗脑:主动经常宣贯,影响员工理念;

读书分享会:每季度每人一本书学习; 

身边榜样故事:树立正向典型,强化团队内部强化正能量; 

落地工具:节操币考核

绩效辅导实战技巧之二:如何训练团队必备“S技能”?

主动制造与技能提升相关的实践锻炼机会: 

成年人的721学习定律; 

标杆员工实务经验技巧的复制推模; 

定期专题的综合技能比武PK 

落地工具:OJT辅导口诀 

绩效辅导实战技巧之三:如何培训员工应知应会 “K知识”

系列培训+定期考试(自学,员工分享,外部专家面授);

让员工内部轮流讲课(知识点OPL训练);

案例分析会:针对工作实际问题,举一反三,以点带面; 

落地工具: 专业技能四分图 

如何开展反馈沟通:主管在绩效反馈面谈中有哪些错误?

实战分享:绩效面谈现场的核心步骤

开场白;

员工自我评价;

主管客观评价;

讨论绩效问题的原因及对策;

共同制定改进行动计划;

提供必要的资源支持;

确认评估结果,以鼓励结束谈话。

如何面对面谈中的异议与僵局

课堂情景演练:绩效反馈面谈

课程总结与知识回顾,学员答疑


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