《创新思维与创新管理》
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《创新思维与创新管理》 - 授课老师
《创新思维与创新管理》 - 课程简介
一、关于思维的定式与瓶颈
1、惯性思维与惯性行为
2、管理中的思维定式（含职能、职责、职权等过程）
3、“脑部舒适区”与惯性思维
4、当前科技创新的主要思维定式
案例：与一个营销总监的对话
二、创新思维的深层原理——谁在自我设限？
1、创新思维的能力源头——思维力
2、源于思维力的能力五行模型
3、决定深度思维、深度分析的因素
4、创新思维的三个关键控制问题
案例：顶级CEO的培训
三、常规思维的主要模式与理路
1、三维结构思维（结构维、逻辑维、知识维）
2、系统思维（整体观、全局观培养）
3、整合思维（收、放、正、反的思维控制）
4、协同思维（和谐、平衡、全息统一）
5、平行性思维和六顶思考帽的要点
6、前瞻问题的能力培养（超越时间维的方法……）
研讨：科技创新思维有哪些维度？
研讨：太极思维与“再思维”、“不思维”
四、管理创新的关键——发现问题
1、关于目标定位
2、如何进行目标差测量？
3、关于问题的界定
4、问题产生的深层原因（目标的设定、无明、不当之时之事……）
5、关于诊断式管理
6、管理创新的维度与边界
案例：传统连锁商贸赢利模式的一次必然变革
五、管理创新的首要——理念创新
1、管理创新为何要先进行理念创新？
2、何谓理念创新？
3、如何进行价值观突破？
4、理念的提炼与价值认同
5、创新理念的宣导与贯彻
案例：“头脑风暴法”
六、管理创新的策划与推动
1、如何进行创新流程的内在价值增值策划？
2、创新管理依据——数据、信息管理
3、如何进行真正的客户需求发掘？
4、如何进行企业资源的再开发？
5、战略创新——如何创新企业盈利模式？
6、运营创新——如何进行企业管理的持续改善？
7、技术创新——如何进行企业关键优势开发？
8、文化创新——如何进行企业影响力全方位营造？
● 课程定位：
企业董事长、总裁、总经理、副总、高级经理等高层管理干部
● 培训特点：
以问题、分析、研讨、答疑方式为参悟过程进行互动式、咨询式、教练式学习，案例丰富、启发性强，注重企业切身问题解答。
● 授课讲师：
刘硕斌（法喜）老师
