呈现为王：I-LEADER 7种影响力力训练
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呈现为王：I-LEADER 7种影响力力训练 - 授课老师
宋洪波企业培训课程开发讲师
宋老师职业生涯曾任地产公司培训经理，以及咨询公司管理顾问，有十多年培训管理和咨询辅导经验。擅长思维训练、问题解决以及经验萃取。资深企业案例开发专家和学习项目设计专家，是加拿大毅伟商学院（Ivey）案例法在中国区首批受训讲师；中国人民大学继续教育学院认证的“企业微课开发导师”。拥有以下课程的认证资质：《领导者之剑—问题分析与解决》授权讲师。《6D法则：将培训转化为商业结果》授权讲师《结构性思维》授权讲师《情境领导II》授权讲师《微课设计与开发》授权讲师自主研发版权课程：《 用案例讲道[详细]
呈现为王：I-LEADER 7种影响力力训练 - 课程简介
课程背景：
授课是有技巧的。
缺乏授课技巧，老师的授课内容凌乱，要点散乱，不能给学员一个清晰、深刻的印象，不能带领学员进入学习的状态。这导致很多课程学习收获很低。
很多培训师从演讲技巧出发，更多的在课堂上表现讲师风采，导致学员对学习知识的理解和消化不到位，培训变成讲师的一言堂。
为此，本课程从学习认知原理，设计了《呈现为王：I-LEADER 7种影响力力训练》课程，从7个方面训练学员的课堂呈现技巧。把演讲变成呈现，将极大提高知识传播的效率和效果。
学习目标：
1. 能够设计不同的知识讲授模式
2. 能够借助结构理顺讲解的知识体系
3. 能够用不同的示证方式演绎知识
4. 能够处理课堂中的突发事件
5. 能够展示正确的讲师台风
学习对象：企业内部培训师、管理或业务专家、各级管理者、职业培训师
学习时间：2天
内容大纲
Part1 概述
影响力法则
授课的本质是讲师对学员的影响，为了影响学员，让学习产生效果，讲师需要对课堂注入能量。
影响力法则
I-LEADER 7种影响力
凤头豹尾
任何一个课程就必然包含开头、内容和结尾，头尾是很多讲师会忽略的环节，在设计课程的时候必须重视。
1. 开场三件事
2. 结尾三件事
Part2 7种影响力
Insight 洞察力，从讲师到学员
在分析需求的基础上，对课程进行定位，包括：学习目标、学员对象、学习要点以及学习形式。确保课程开发的方向和收益。
1. P-学员画像，聚焦问题
2. G-期待成果，定义目标
3. S-解决方案，帮助学员
Drive 驱动力，从压力到动力
紧张是注意力资源分配的比例失衡带来的心理不适，处理好注意力资源分配，专注于授课，能够让讲师更好得对学员进行赋能。
学习能量
5种驱动能量
Logical 逻辑力，从零散到结构
为了把知识更好的装入学员的头脑，讲师应该对课程内容进行加工，使其结构紧凑，条理分明，紧扣主题。
4步搭建内容框架
课程框架
Expressive 表现力，从抽象到形象
为了让知识更形象，讲师要提升授课的表现力，通过多种感性元素和互动方式的运用，创建更活泼的课堂氛围。
6种说明的感性元素
5种说服的感性元素
Appeal 感染力，从平淡到绚烂
感染力是激发学员情绪，运用多种手段刺激学员感官，为学习注入能量。
肢体：大方、微笑、眼神
声音：响亮、抑扬顿挫
内容：妙趣横生
Energy 活力，从平静到生动
活力是通过对学员的调动，使学员活动起来，从而为学习注入能量。
1. 5种提问方式
2. 8种常用的活动方式
3. 6种常用能量小游戏
Review 学习力，从经历到经验
讲好课程不是一日之功，台上十分钟，台下十年功，需要讲师多练习，会练习，从实践中学习进步。不仅提升授课技能，也不断提升自我能量。
1. 刻意练习
2. 复盘改进
3. 讲师画像
Part3 有备无患
做好充分的课前准备，是课程顺利进行的保障，培训师要养成备课的习惯。
1. 6个课前准备
2. 备课的6步法
3. 常见的7种控场技巧
