管理三板斧的转化应用
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管理三板斧的转化应用 - 授课老师
徐华玮组织效能提升专家
专业领域国际培训学会（ITS）浙江执行委员会 秘书长国际经验萃取研究院（IEEA）中国分院研究员兼理事BITAC- ACT PCT 认证讲师AACTP 培训管理师国家人力资源管理师国家企业培训师2015-2016年-中国培训发展研究中心主办“我是好讲师”比赛全国百强2018年-中国培训发展研究中心主办“我是好讲师”比赛浙江赛区评委从业经历多年企业培训管理经验，曾从事连锁企业培训管理岗位、互联网企业培训管理岗位、线上培训内容运营管理；曾多次完成企业内训讲师团建立，企业课师[详细]
管理三板斧的转化应用 - 课程简介
【项目背景】
在被称为互联网时代的今天，管理作为提升组织效能的重要手段，需要更快速、更直接、更多变、更高效。在企业中，越来越多的新生代员工逐渐成为职场的主力，我们如何应对这些管理的挑战？
Ø 为什么骨干成员业务能力突出，带团队却力有不逮？
Ø 为什么部门间、上下级在沟通协调上总出现问题，造成内耗？
Ø 为什么制度规定都有，但“老人”有特权，“新人”闹情绪？
诸如这类挑战，阿里巴巴在管理工作中也会遇到，于是大名鼎鼎的“三板斧”在实践中诞生了。区别于传统的团队管理概念，“三板斧”更重要的是关于用简明易懂、容易上手的办法，管理管理者的方法与系统。可是，企业的背景、发展阶段、人员构成等等因素不同，我们需要将“三板斧”中更适合于自身的部分用更适合自身的方式予以训练与加强。
这，才是“三板斧”对于我们企业的价值，我们称之为“转化应用”。
【培训目标】
1. 通过“三板斧”的学习，对管理有更系统和直观的认知，使管理者明确自身的定位与相应的职责，为开始管理工作奠定自身认知基础；
2.通过团队协作沟通相关知识的学习和演练，强化中层管理人员的团队精神以及相互间的信任合作关系，提升团队凝聚力和配合度。
3.通过成熟管理经验的借鉴和相关知识和技能的学习和演练，使学员能够适应不断变化的环境中复杂的具体问题；
4.通过训练营整体的学习和训练，让具备管理高潜质的人才得到激发和展现，为企业或部门人才储备提供重要维度的参照。
【培训原则】
◆针对性原则：培训不能贪求面面俱到，以一次培训解决中层管理人员队伍的所有问题，而应结合企业战略发展的需要，根据培训需求分析的结果，科学、合理地确定培训内容。
◆超前性原则：企业生产经营的发展也需要中层管理人员的能力素质和思想观念具有一定的超前性。所以，在设计培训内容时，既要考虑当前又要顾及长远，未雨绸缪，为企业远景发展目标的实现打好基础。
◆实用性原则：实践性和应用性是企业员工培训的突出特点，中基层管理人员的培训也应充分考虑这些特点，坚持学以致用、讲求实用、力求实效的原则，突出培训内容的可操作性，以解决好中层管理人员的能力素质不适应企业发展要求的实际问题。
【授课风格】
“演练为主，讲授为辅”
【授课对象】
企业管理者与高潜质预备管理者
【培训体系】注：以下“中文字”引用于阿里巴巴土话
一、“三板斧”的认知与对比（0.5天）
所谓你工作的头衔，你承担的职责，不是把它看‘轻’，而是要看‘清’
二、建团队技术之高效场景化沟通（1.5天）
“语言是思想的外衣．你说不明白，是因为你没有想明白”
1. 向上沟通
“向上沟通，要有胆量”
2. 平行沟通
“平行沟通，要有肺腑”
3. 向下沟通
“向下沟通，要有心肝”
三、项目管理（1天）
“把个性化的东西流程化。把流程化的东西个性化，这样企业才能做大”
