王琛老师简介 ★北京大学光华管理学院特聘教授★中国实战营销管理专家★东风汽车公司战略顾问★世界五百强企业营销与管理专家★阿拉巴马大学(伯明翰)管理学院、访问学者★国内著名的思维方法研究者★企[详细]
授课人:王琛老师
【课程大纲】
第一单元 从战略思维到员工执行
² 战略地图介绍
² 企业执行力的模型
² 战略系统的梳理与企业共识
² 高层管理团队的执行责任
² 企业战略与企业文化建设
² 产品与品牌策略
第二单元 管理者的思考转化为行动
² 从战略到执行的思考要领
² 管理者的转化工作
² 目标与行为相联系
² 目标群的关联性与延续性
² 目标,任务,标准
第三单元 想得到,才有可能做得到
² 系统思维要点
第四单元 目标管理与企业远景、战略关系
² 目标管理与公司策略的关系
² 组织核心能力与价值与个人核心能力的价值的连结
² 目标管理的误区
第五单元 目标设定的原则、依据与方法(举例)
² 目标设定的重要性
² 管理层次划分与各目标间的关系
² 目标设定的原则、依据与方法
² 绩效计划与指标体系构建
² 绩效计划
² 构建绩效指标体系
第六单元 企业如何设定公司和部门、个人目标(目标管理的基本流程介绍)
² 制定目标的原则
² 有效目标的特征
² 确立目标的程序和方法
² 制定目标的步骤
第七单元 目标认同管理
² 由命令到合作的转变
² 由控制到协助的转变
² 三大原则:公开、公正、共鸣
² 认同管理的步骤
第八单元 企业运行管理步骤与企业管理架构
1, 设定公司目标
² 最大化的公司价值
市场导向
组织导向
价值导向
(企业文化)
2,外部、内部分析
(战略管理)
3,选择发展方向
(战略管理、企业内部项目管理)
4,选择发展道路
(管理经济学、定量分析)
5,设计相适合的组织
(组织行为学、运营管理、人力资源管理)
6,计划与实施
(职能类学习内容)
7,评估与修正
(会计与财务)
8,通用工具
(沟通、信息管理、领导、质量管理)
价值链分析
提供比同业者:
² 更高的可认知价值(Perceived Value,PV)
² 更低的交易成本(Delivered Cost, DC)
² 要找到并做好几件活动---可操作关键成功要素(Operational Key Success Factors,OKSF)
² KPI(Key Performance Indicators)
第九单元 过程管理:
² 员工不知道为什么要做?
² 员工不知道怎么做?
² 员工不知道让他们做什么?
² 员工认为做此事没有正面结果
² 员工认为他正按你的指令做事
² 员工认为不好的行为没有负面结果
² 员工的私人问题
² 终极目标: 自治
第十单元 从绩效考核到绩效管理
² 绩效管理思想的演变
² 绩效管理与绩效考核的比较
² 绩效管理的重要作用
² 绩效管理对组织战略的意义
² 绩效管理在人力资源管理系统中的定位
² 建立闭环的绩效管理系统
第十一单元 绩效管理的基本流程
² 绩效管理的基本流程
² 绩效管理系统中各环节的有效整合
第十二单元 绩效管理的过程控制
² 过程控制对于绩效管理的重要性
² 绩效管理过程控制的一些误区
² 如何对绩效形成的过程进行有效控制
第十三单元 绩效考核与评价
² 绩效考核技术
² 绩效考核中可能出现的问题
² 提高绩效考核有效性的建议
第十四单元 绩效反馈
² 绩效反馈概述
² 绩效反馈的形式
² 绩效面谈
² 绩效反馈效果评估
² 如何组织一次有效的绩效面谈
第十五单元 绩效考核结果应用
² 绩效评价结果应用的原则
² 目前绩效考核结果应用出现的问题
² 绩效考核结果的具体应用