创新驱动企业发展战略

课程大纲与训练方法：  项次内容细项授课方式1创新的驱动力量源泉一、 创新的意义

Ø 创新，是企业家的灵魂。

Ø 企业家创新精神的体现：

Ø 引入一种新的产品；

Ø 提供一种产品的新质量；

Ø 实行一种新的管理模式；

Ø 采用一种新的生产方法；

Ø 开辟一个新的市场

二、 企业创新的战略要求

Ø 国家对企业创新的要求

Ø 国家创新驱动发展战略纲要

   三、 世界经济进入发展转换时期，我们企业如何抓住机会

Ø 美国“再工业化”

Ø 德国“工业4.0”

Ø 日本“新型工业化”

Ø 中国“制造2025”

四、 企业只有创新才能促进

Ø 创造新经济增长点，创造新就业

Ø 产业升级；产品升级、技术升级、管理升级、商业模式改变

Ø 促进走上产业链中高端，促进走进国际市场中上域

五、 企业创新的7大领域

Ø 发展战略

Ø 管理方法

Ø 体制机制

Ø 经济组织

Ø 产业/业态

Ø 产品/技术

Ø 文化

六、 如何打造企业创新的力量

Ø 创新：企业生存的必备素质

Ø 责任感：企业的立身之本

Ø 打造热血团队：企业长盛不衰的保证

Ø 专注： 企业独树一格的法宝

Ø 坚持：生命必备的毅力

Ø 激情：引发创造力的动力

Ø 合作：跟自己竞争，与他人合作

Ø 敬业：热爱工作，享受工作

七、 企业创新的价值与创新意识

Ø 创新的价值、含义与目的

Ø 创新的方式：典型案例

Ø 培育创新意识的设想&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&实务演练二企业创新的前提-打开思维空间一、 创新的涵意

Ø 创新=科技创新 商业模式创新

Ø 创新的核心精神

二、 为何要进行创新的原因

Ø 外部剧烈变动的环境

Ø 内部主动积极向上提升的企图心

三、 创新的五大定律

Ø 专注于新的思维组合  

Ø 改变属性的组合

Ø 动态截取事物发展的不同阶段

Ø 改变原有思考的广度、幅度和深度  

Ø 在心理环境中营造出正面、积极的情绪    四、 创新的机会来源

Ø 改变的征兆（如：意外的成功或失败）

Ø 矛盾（突然及应然之间的矛盾）

Ø 基于过程需要的创新

Ø 不知不觉产生的产业或市场结构改变

Ø 产业或企业之外的改变（即人口结构的改变）

Ø 嗜好、理解及意义的改变

Ø 科学或非科学方面的知识

五、 企业创新的案例讲述&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&实务演练

三

企业战略创新与发展方向一、 企业未来竞争的焦点集中在哪里？

二、 企业战略创新模式

Ø 全球扩张。

Ø 品牌强攻。

Ø 是垄断标准。

Ø 占据高端生产。

Ø 组织功能分解。

Ø 输出商业模式。

Ø 控制资源。

Ø 追求分享经济

三、 商业模式创新-参与产业链分工

Ø 产业链前移占位

Ø 结合现代通讯系统与交通系统创建新商业模式

四、 商业模式创建

Ø 获利环节

Ø 经营策略

Ø 生产格局

Ø 扩张路线

五、 规划组织未来情景

Ø 规划未来情景

Ø 关注全景

Ø 放眼替代性行业

Ø 放眼行业内的不同战略类型

Ø 放眼客户的功能性或情感性诉求

Ø 放眼未来

Ø 未来课题

Ø 建构创新的机制

Ø 建立一个创新组织

Ø 避开企业创新的盲点

六、 创新竞争优势策略分析模式（战略创新分析）

Ø 分析本企业目前的优势/市场机会

Ø 分析本企业目标的顾客价值   Ø 分析本企业的价值链

Ø 分析本企业目前的商业模式的优缺点

Ø 分析本企业可以创新的方式

七、 制定出我们的企业创新策略和目标（各组选一个方向）

Ø 流程创新

Ø 组织创新文化

Ø 顾客价值策略

Ø 科技与创新

八、 以评量促进企业创新

Ø 创新方案选择技巧及在组织中的运用

u 组织创新系统

u 创新方案评估

u 优化排列法

九、 锁定创新目标

十、 仿真新模式&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&实务演练四创新管理一、 培育创新文化营造创新氛围

二、 创新策略管理的目的

三、 创新管理活动的阶段/程序

Ø 创新规划阶段

u 分析创新机会的来源

u 分析创新系统组成单元的属性状态

u 设计新的创新系统组成单元的属性状态

u 找出创意、好点子

Ø 创新实作阶段

u 实际动手改变创新系统组成单元的属性

u 发明、申请专利、商业化、创业

Ø 创新评估控制阶段

四、 企业组织创新管理活动的层级

Ø 创新策略管理活动

u 规划创新策略

u 实作创新策略 (实施创新功能管理活动)

u 评估创新策略

Ø 创新功能管理活动

u 生产部门创新管理活动

u 市场部门创新管理活动

u 财务部门创新管理活动

u 研究发展部门创新管理活动

u 人力资源部门创新管理活动

五、 创新管理中—对人性的掌握

Ø 组织信任的基础

u 可预测性

u 职务能力的定义

Ø 改变行为的过程

u 分析—思考—改变

u 目睹—感受—改变&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&实务演练