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经理人”角色认知”培训课程

经理人”角色认知”培训课程 - 授课老师

李德

李德多家大学总裁班特聘讲师

★国际认证专业培训师★上海交大MBA导师★工商管理MBA硕士★多家大学总裁班特聘讲师★上海行为科学学会常务理事、常务副秘书长★上海组织发展(OD)专业学术委员会秘书长国际认证专业培训师、上海交大MBA导师、工商管理MBA硕士。1997年受聘国家经贸委指定全国大中型企业领导工商管理培训必修课程《人力资源管理》教材编委,并担任“国家经贸委工商管理师资培训班”授课导师。先后任英国WALES大学、澳大利亚LA.TROBE大学、美国北弗吉尼亚大学、澳门国际公开大学在华MBA学位班客座教授。分[详细]

经理人”角色认知”培训课程 - 课程简介

● 课程背景: 

 今天公司全体员工正在全面执行2014年企业目标.新的竞争形势对公司管理层提出了全新的挑战.公司领导对全体管理者提出了更高的要求.为了更好地帮助管理者做好角色认知与角色定位.顺利完成今年各项住务特举行这次培训.

一、2014年公司战略发展系统环境变化 → 战略调整 → 管理〈执行〉系统

                       ↑                                  

                  企业文化变革                                                              


l 录像案例:为什么IBM公司能大象重新起舞


                           二、OD活动1:公司环境变化分析:  1. 2014年国家经济发展模式变化2. 2014年企业外部环境变化   3. 企业竞争对手分析  三、OD活动2:全面共识 2014年公司年度目标:  1.  企业战略目标体系l 企业使命目标l 公司战略规划l 2014年公司年度目标:2. 公司〝核心竞争力〞分忻.l 案例演练:GE的季度总裁会议 四. OD活动3:  企业文化变革管理1. 企业文化演示 〈公司价值观. 行为规范展示〉:2. 执行2014年公司目标.企业文化变革探讨. 〈打造2014年公司执行力文化内核〉3. 建立企业文化保障体系.      〈案例剖析: 惠甫公司文化四大保障体系〉 

五. OD活动4: 管理者的角色再认知 .


     1. 我们的角色现状再现


       情景案例: 执行一次团队拼图任务。


     2. 管理者的认知扭曲


       练习1.  两张照片说明了什么?

 

       练习2.  巴纳姆效应

    

     3. 管理者的角色错位.


       案例演练.  西点军校案例

 

     4. 经理人应该干什么?


        经理人应履行的五项管理职能:


        录像案例: 东风日产汽车华尔兹团队


     5. 管理者的角色再认知


       OD镜像法活动  


     (与公司领导沟通- 2014年管理者肩负的新使命)




六. 角色认知与个人领导力


  1. 个人领导力金字塔模型 


     a.楷模.    b.引导   c.辅导


  2.个人领导力〝楷模〞的内含


人格楷模+行为楷模


  3. 领导者的人格楷模


     案例剖析:  (东风日产) 汽车华尔兹团队领导者的人格楷模


4. 领导者的行为楷模


     案例剖析:  IBM公司领导力楷模模型:


n 小组活动:80 .90后心目中的领导楷模.



六. 角色认知必须的五项修练


   

·第一项修练:超越自我


 “本我—自我—超我”


       超越自我的障碍


       超越自我的五种方法


   实例练习


 ·第二项修练:改变心智模式


       心智模式的内涵;


n   管理者必备的心智模式(心态);


       改变心智模式的三种方法;


       实例练习


 ·第三项修练:共同的愿景


       共同愿景的三大要素


       建立共同愿景的步骤

       


 ·第四项修练:团队学习 

  

       团队学习的精髓--深度汇谈


       团队学习的方法


 ·第五项修练:系统思考


  掌握系统思考的9准则


              

n  大组活动: 执行2014年目标.角色变革OD练习


    1、问卷调查与问卷分析、


2.  OD活动。”介冻 - 推进 - 再冻”

     3. 制定角色变革行动计划.( 3至6个月 ) 

n  总结


培训方式: 理论讲授、小组活动、大组交流、实例剖析

             案例讨论、录像教学、角色演练、技能训练、    


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