年度培训价值创造实务

经济形势下滑背景下，企业之间竞争激烈，企业更需强化培训工作，以强化凝聚力和战斗力。然而传统模式下，很多企业的培训侧重于培训组织工作，往往成为效果不佳的成本中心。其不仅不能提升企业的凝聚力和战斗力，反而可能会打击员工士气，需要培训管理者以价值创造为核心重整培训管理工作，将本单位打造为价值创造中心，让有限的培训资源创造最大价值。

本课程主要面向企业培训管理者，协助其在强化业务理解与诊断能力的基础上，有效配置培训资源并充分挖掘培训项目价值以创造最大价值。课程提供大量工具和方法（包含十余年咨询过程中原创的大量诊断企业经营管理情况的模型），并提供年度培训规划在线策划工具，协助您有效梳理年度培训规划的思路和方法，从而制定科学的年度培训方案。

培训目标：

Ø 掌握经营诊断要点，能够诊断各单位绩效因素，把握关键培训需求；

Ø 掌握年度培训方案策划要点，能够有效配置资源实现培训价值最大化；

Ø 掌握培训/学习项目策划与实施的关键技巧，能够充分挖掘项目的价值；

Ø 掌握培训管理诊断要点，明确培训管理改善思路，放大培训价值。

培训对象：人力资源总监、培训总监、培训经理等企业培训管理相关人员

培训时间：二天

培训形式：授课＋案例分享+视频+游戏+实战演练

培训讲师：价值创造型企业大学创始人 对标挖潜专家 杨天河老师

课程特点：

课程大纲：

一、经营诊断技巧

1、咨询顾问思维模式剖析与训练

2、诊断的基本技巧

3、常用诊断框架

4、诊断问卷及设计技巧

5、调研大纲设计及核心技巧

6、经营诊断注意要点

二、年度培训方案策划

1、年度培训计划概述

1.1促进业绩增长的培训项目类型

1.2年度培训计划的主要内容

1.3有效的年度培训计划特征

1.4年度培训计划制定的步骤

1.5年度培训计划制定的误区

2、年度培训需求调查

2.1常见年度培训需求调查情况

2.2常用培训需求调查方法

2.2.1资料调查法

2.2.2问卷调查方法

2.2.3访谈法

2.3年度培训需求调查方案设计

演练：制定培训需求调查方案

3、年度培训需求分析

3.1培训需求分析概要

3.2年度培训需求分析思路

3.3年度培训需求分析的具体方法

3.3.1战略分析

3.3.2培训管理诊断

案例：某公司培训管理诊断

3.3.3组织需求分析

案例：**组织需求分析

3.3.4部门需求分析

案例：某公司市场拓展部培训需求分析

3.3.5员工需求分析

案例：某公司中高层培训需求分析

3.3.6阶段工作重点分析

案例：某公司培训转化计划框架

3.4年度培训需求分析注意事项

演练：年度培训需求分析

4、年度培训计划制定

4.1年度培训计划的设计

4.1.1培训管理计划设计

4.1.2年度培训计划设计

4.1.3培训实施计划设计

4.2预算及配置

4.3效果估算

4.4注意事项

4.5年度培训计划衡量标准

演练：制定年度培训计划

三、培训/学习项目挖潜技巧

1、总体运营管理

1.1用主题、口号和标语来带动执行

1.2项目运营策略

1.3培训管理诊断与改善

演练：制定年度培训管理计划

2、项目策划技巧

2.1专项培训项目策划

2.2单项培训项目策划

2.3项目效果提升策略

2.3.1重点项目转化

案例：某房地产配套企业执行力训练

2.3.2行动学习法

2.3.3知识沉淀与推广

2.3.4学习型组织建设（视频）

案例：某公司销售队伍建设

演练：设计某业务团队建设

3、项目执行技巧

3.1供应商选择

3.2项目执行

3.3培训转化与评估