组织学习官（培训运营管理）研讨班
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组织学习官（培训运营管理）研讨班 - 授课老师
周希奇培训体系建设专家
实战管理专家、培训体系建设专家、企业创新发展顾问、中国学习型社群创始人、国际促动师协会副会长、索奥中国（SoL China）运营总监、世界咖啡中国版首席架构师、《世界咖啡》中文版审校、《马云与马化腾的互联网江湖》作者、美国人才发展协会（ATD）会员、柯氏四级评估认证评估师、数十家知名培训机构特聘培训师。【实战经验】周老师2012年开始从事管理顾问与培训授课，专注于企业创新、管理干部训练、内部讲师培养、行动学习等领域，已成功为百余家大型企业提供数百场的培训课程，被客户誉为“最接地气的[详细]
组织学习官（培训运营管理）研讨班 - 课程简介
课程导入
一、设计组织学习的顶层架构
1、学习型组织：正本清源的科学解读
（1）学习型组织的起源
（2）从学习型到学习行
（3）五项修炼的内在逻辑
2、组织学习官：设计组织学习的场能
（1）学习的使命愿景价值观
（2）学习的发动机交换机复印机
（3）学习的道场利场情场
3、小组讨论：设计组织学习的顶层架构
二、策动组织学习的关键要素
1、师者：内部讲师队伍建设与价值发挥
（1）内部讲师的定义与人选
（2）内部讲师的培养与应用
（3）内部讲师的激励与管理
2、导者：管理干部队伍的领导力发展
（1）管理干部新的角色定义与职责
（2）领导力发展的循环三部曲
（3）领导力发展的学习行模型
3、小组讨论：策动组织学习的关键要素
三、构建组织学习的价值引擎
1、向学习要成果：从培训评估分数化到学习成果显性化
（1）老板/业务/HR的培训关注点
（2）精准掌握学习需求的三层次
（3）组织学习策划的三大类别
2、用学习助营销：从学习营销化到营销学习化
（1）最好的营销是帮助客户成长
（2）让学习成为营销的一部分
（3）与客户一起共同学习与成长
3、小组讨论：构建组织学习的价值引擎
四、塑造组织学习的落地执行
1、标准：软硬兼容打造执行品质
（1）品质执行的文化与理念
（2）品质执行的流程与标准
（3）品质执行的团队与成长
2、共创：人人参与造就执行高效
（1）存在感：人人有事做
（2）价值感：事事有成果
（3）成就感：荣誉是根本
3、小组讨论：塑造组织学习的落地执行
课程结语
