关键4步，开发企业微课
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关键4步，开发企业微课 - 授课老师
王丹PTT国际职业培训师
原微软（中国）人才发展顾问l 聚焦内训师团队培养与课程体系建设l 《引导的秘诀》认证l PTT国际职业培训师、授证课程开发师l 广州市政府培训中心特聘顾问、工商银行特聘导师l 清华研究院（珠海）合作讲师主讲课程：l 基于绩效改进的课程开发技术l 组织经验萃取与案例开发l 学习项目设计l 微课程开发l 授课技巧训练l 基于岗位序列的课程体系建设l 培训需求分析与年度计划制定课程特色：l 熟悉企业人思维模式以及工作心态，了解企业培训需求与期；抓住企业存在的实质问题进行有效培训，提高企业[详细]
关键4步，开发企业微课 - 课程简介
课程背景：
互联网时代已经到来，在移动化、碎片化、游戏化学习快速发展的今天，微课是微时代的最佳选择。“微课程”成为企业学习的标准配置，许多优秀的企业大学都在积极探索。但在实践中，我们一直饱受困扰：哪些课题适合微课方式？如何设计有创意的微课？高效的微课制作工具有哪些？
课程收获：
l 认识企业中的微课类型，掌握微课选题的诀窍
l 认识微课制作的总体流程
l 理解微课的设计原则，设计出高质量的微课
l 掌握微课制作工具的使用方法，并实地演练，制作出一门移动微课
课程特色：
l 实战性：大量实际案例，实战经验分享与团队研讨，微课制作工具实操
l 系统性：课程体系完整，内容丰富，涵盖微课设计开发的完整内容
l 实效性：融入案例研讨、情景模拟等教学活动，注重学员参与
课程对象：
l 需要系统了解微课程开发流程的课程开发专家与业务工作者
授课时间：
l 2天，共12小时
授课形式：
l 理论讲授、互动讨论、案例分析、情景演练 课程大纲：第一部分 微课认知
1. 什么是微课，微课和短课有什么区别呢
2. 微课的有哪些具体的形式
3. 微课有什么样的的优势，又面临怎样的挑战
4. 微课在“微”：把握关键的8分钟来设计
5. 制作微课程的流程
◆ 目标设计：弄清目的，优化课题
◆ 内容萃取：萃取经验，整理架构
◆ 教学设计：结构有序、灵活多变
◆ 媒体选择：引导视听，美化设计
第二部分 定选题
1. 微课程适合什么样的选题
2. 把握企业发展中的“新、关、痛”来开发微课程
◆ 新：行业热点
◆ 关：关键绩效
◆ 痛：困扰挑战
3. 规划系列微课：工作任务分析
4. 提升点击量的微课命名法则
◆ 以小见大，数字命名法
◆ 真知灼见，关键词命名法
◆ 彰显专业，模型命名法
◆ 聚集挑战，问题命名法
5. 选题评估：频繁性与严重性、及关键的8分钟
第三部分 定内容
1. 如何确定微课程目标：ABCD目标原则
2. 微课程的教学目标定位
3. 常用的微课程分类与内容架构
4. 萃取经验，整理架构
◆ 经验萃取，提炼工具
◆ 萃取方法：SCQA
5. 微课程内容架构：金字塔原则
◆ 独立、对应、分类、顺序
6. 如何对微课内容做评估
第四部分 定设计
1. 吸引学员注意的微课程开场设计
2. 归纳总结，有力结尾的课程收尾技巧
3. 情景式微课的四步设计
◆ SCQA
◆ STAR
4. 技能类微课程的三种教学方法
◆ What-Why-How
◆ 工作教导法
第五部分 定制作
1. 图文类微课程的制作：有料才有吸引力
◆ 设计力
◆ 故事力
◆ 共情力
◆ 创意力
2. 视频类微课程的制作：让瞬间变为永恒
◆ 录屏式课程的制作方法
◆ Camtasia Studio的录屏操作
◆ 新闻主播式课程的制作方法
◆ 视频录制的注意事项
◆ 秀出你的好声音：录音技巧
◆ Camtasia Studio的视频剪辑操作
3. H5、互动类微课程制作：灵活交互易传播
◆ 什么是H5？
◆ 认识不同类别的互动效果
◆ 互动类软件介绍
4. 动画类微课程的制作：动一动更有意境
◆ 动画类微课介绍
◆ 被忽视的动画元老——PPT动画
◆ PPT动画制作技巧
◆ 巧用APP实现简单的动画制作
第六部分 微课开发实战辅导与成果交付
1. 小组课程开发选题
2. 台上微课程展示
3. 课程设计优化建议
