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TTT—企业培训师的培训(中阶

TTT—企业培训师的培训(中阶 - 授课老师

梁占海

梁占海实战派中国式管理讲师

中国500强讲师中南财经政法大学MBA中国人民大学在职管理学博士商学院院长国际职业培训师协会高级培训师国际人力资源管理师协会高级讲师13年大中型企业工作经验【工作经历】集团副总裁3年、商学院院长6年。【主讲课程】1、精典系列:《集团化管控之道》、《中国式管理之道》、《企业文化经营之道》、《高管民主与决策之道》《高效执行力》。2、职业素养系列:《高层管理者个人魅力塑造》、《中高层管理者职业素养与技能提升》。3、HR系列:《绩效体系搭建与实施常见问题分析》、《中高阶TTT课程》、《企业[详细]

TTT—企业培训师的培训(中阶 - 课程简介

【课程背景】:

作为企业兼职培训师,你是否经常遇到如下的困境?

您,已经具备一名专业培训师的基础素质,拥有满腹的学问和别人所不拥有的经历、体验,却不知如何在最短的时间走上培训讲台,将您成功的经验、心得与他人分享,帮助更多的人尽快走向成功?
您,已经走向了培训讲台,但是培训效果总不尽人意,不知要怎么才能在最短时间内提高自己的培训质量?

您,做为培训师,面对别人的漂亮精美的PPT羡慕不已,确不会制作属于自己的PPT?不知道什么是培训大纲?更不知道如何制作大纲?

培训对象】:

1、 企业内训师;0.5年以上内训经验、授课10场次以上。

2、 接受过初级训练的培训师;

【课程收益】:

1、通过公众表达演讲能力训练,提升课程感染力、渗透力和学习力;

2、通过授课大纲制作技巧训练与提升,增强学员对课程的把握程度,提升讲课逻辑性与完整性。

3、通过机构,后期可以免费跟踪与咨询。

【授课时长】:6h/天;2天。

【授课大纲】(可根据客户要求微调):

第一部分 公众表达演讲能力提升

一、当众讲话的力量

1、当众讲话与个人价值

1)信息沟通的渠道(2)成功事业的催化剂

2、培训师当众讲话的原则

1)话由旨意:紧扣目的;发言活泼;现场调控

2)话因人异:识听众身份而发言;识自己身份而发言;话随境迁

二、培训师提高当众讲话水平的基本途径

(一)心理素质

1、心理类型:冲动型、理智型、优势型、综合型

2、心理的调节:主动性、坚毅性、果敢性

3、知识积累:处世知识、世事知识、文化知识、专业知识

4、控制能力

1)自我控制(2)怎样控制怯场:破除怯场心理障碍的办法(3)处理冷场

(二)当众讲话技巧训练

1、信心训练2、借鉴别人的经验3、开弓没有回头箭4、训练科目:热情之火、乐观轻松、口才训练、语速训练、背诵法、感受自己的声音、复述法、学会模仿、看图说话、开发你的表演力、讲故事法、语言训练

三、培训师的演讲授课艺术

(一)如何开头?

1)开门见山,直入正题2)从切身体会入题3)以悬念引起人们的好奇4)巧妙引用增添文采

(二)如何控制讲课思路?

1)紧承开场白      2)突出授课的重点    3)安排好授课的层次4)划分授课节奏

5)注意过渡和照应  6)平行并列          7)正反对比         8)层层深入

9)综合运用

(三)如何结尾?

 1)总结篇    2)首尾呼应    3)文采飞扬

第二部分 培训师编导艺术提升
                                   ——中级培训师的授课大纲制作

一、培训师的课程设置

1、ABC类课程

2、如何安排自己的ABC类课程

3、课程实操:根据以往授课内容,合理安排ABC类课程。

二、如何制作授课大纲?

(一)授课大纲的结构与价值

1、结构:培训目的、授课对象、时间安排、大纲思路等。

2、价值:便于控制、整体把握、梳理思路。

(二)设计授课大纲过程中常见的八大问题

三、课堂实操:

请根据某一主题设计授课大纲,根据老师点评进行修订。

第三部分 培训师编导艺术提升
                                   ——中级培训师的授课资料收集

一、授课资料类别

PPT、word、图片、表格、数据等

二、授课资料收集

1、基础知识类

2、实际操作类

3、案例分析类

三、常用收集渠道

1、知识获取渠道

2、借助他人渠道

3、自我开创渠道

4、总结提升渠道

四、授课资料运用技巧

1、授课资料展示技巧

2、授课资料与大纲配合技巧

3、利用授课资料进行控场原则

第四部分 课堂点评与汇报
1、主题:授课大纲展示、登台、开场、PPT展示、授课、结束。
2、人数:5-10人
3、时间:每人15-20分钟。
4、点评:当场点评并纠正,必要时演示。


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