罗绍迪:TTT+TTM实战专家罗绍迪:只专注于TTT+TTM罗绍迪:TTT-讲师+设计师罗绍迪:TTM-企业大学+培训评估+人才梯队TTT:课程开发+案例教学+精彩表达+商务演讲+工作汇报+ PPT制作等TTM:企业大学+培训体系+培训计划+培训需求+培训评估+任职资格+人才梯队等教育经历罗绍迪老师,1976年出生于湖南岳阳,42岁,常住中山,湘潭大学本科毕业,行政管理专业,新加坡南洋理工大学EMBA,美国培训与发展协会(ASTD)会员,国际培训绩效与教学标准委员会(IBSTPI)[详细]
课程大纲
第一单元 1认知:讲师角色认知
一、认知建立,培训师角色与自我修炼
1、选择,我为什么要来做培训师
2、诠释,什么是培训与培训师
3、解密,培训师自我修炼的“578“模式
u 企业内部培训师成长的5个阶段
u 企业内部培训师7个关键业务活动
u 企业内部培训师自我修炼8项能力
4、了解,企业内部培训师4种风格类型
【案例赏析】企业内部培训师标准任职资格模型赏析
第二单元 摸清需求
二、理解、应用培训需求分析的6种方法
1、培训需求分析问卷调查法
2、培训需求分析文献研究法
3、培训需求分析能力盘点法
4、培训需求分析访谈法的1个结构化模式
5、培训需求分析绩效分析法的1张工具表
6、培训需求分析观察法的1个流程与3大注意
【团队探索】如何设计1份标准培训需求问卷调查表
【工具应用】理解、运用培训需求分析访谈法的1个结构化模式
【案例赏析】1份标准培训需求绩效分析法工具应用案例赏析
【案例赏析】1份标准培训需求分析能力盘点策划流程与能力盘点报告赏析
第三单元 得出内容
三、理解、操作课程内容开发2型2术
1、如何快狠准地得出动作技能型课程内容
u 理解、应用技能型课程内容开发1个模式
u 理解经验情景还原的1个SCAR模型
u 学会操作经验情景还原的1个张SCAR工具卡
u 理解经验萃取的1个“P-MTRA”模式
u 学会操作经验萃取提炼的1张“知识提炼卡”
【团队探讨】请从这个经验事件实例中,萃取出一个案例的构成模式
【团队探讨】给你一个经验情景,怎么快速提炼出经验知识
【工具应用】独立操作1个经验情景还原的SCAR工具卡
【工具应用】独立操作1张组织经验萃取“知识提炼卡”
2、如何快狠准地得出管理型课程内容
u 理解管理型课程开发的1个思维模式
u 理解、操作管理型课程开发的1个问题树结构
u 理解、操作管理型课程开发问题树结构展开的提问技术
u 诠释管理型课程开发问题树方法的4条规则
【团队探讨】面对这个主题,你会如何来解题?说说你的思路
【案例赏析】管理型课程问题树方法破题的经典案例赏析
【工具应用】独立操作问题树课题破解方法
第四单元 写好大纲
四、撰写,理解课程大纲编写的1结构2操作
1、诠释课程大纲基本结构
u 培训课程大纲主要包含的7个内容
u 培训课程取名4原则5方法
u 培训课程目标描述SBS模型
2、独立操作课程大纲5级模式
u 诠释课程大纲5级模式
u 独立操作课程大纲5级模式
3、 独立操作课程大纲编写技术
【情景练习】请指出页面各课程主题运用哪种取名方法
【情景练习】请指出页面各课程目标描述哪些正确、哪些错误?为什么
【工具应用】请根据材料编制课程大纲
第五单元 开发教案
五、策略,掌握教学安排的1开场4过程9要素
1、理解、应用1个4步教学开场设计模式
2、更正1个常用教学开发错误思维
3、理解、应用完整课程教学所必须经历的4个过程
4、理解完整课程教学所必须具备的9个要素
5、设计课程教学计划
u 培训师常用教学方法有哪些
u 培训师如何设计、开发课程教学计划
u 培训师教学方法选择5元素
【团队探索】请看完这个视频,说说它的教学安排策略
【工具应用】理解、应用9E模型在实际课程教学过程中的运用
六、方案,教学方案开发的1工具2技术
1、解析8P教案开发工具维度
2、示范8P教案开发工具如何应用
3、掌握教学互动效果设计技术
4、掌握教学情感效果设计技术
5、理解课程开发的1个“5有”经验
6、掌握课程开发的1个“431”模式
【团队探索】这段文字教材请你来讲授,你如何开发出一个清晰的教学方案
【工具应用】运用8P教案开发工具,开发1个15-45分钟单节课程
【工具应用】理解、应用课程开发的“431”模式
第六单元 制作课件
七、剪裁开页,剪裁素材、开发五页
1、开门见山,你该如何给你的PPT一张漂亮的脸
u PPT首页设计的四种类型
u 首页主题命名的法则
2、眉清目秀,PPT目录页该如何实现纲举目张
3、穿针引线,好的PPT过渡页能让文章自然流畅
4、恰如其分,PPT正页如何做到既匀称得体,又落落大方
u PPT页面设计常犯的3大错误
u PPT页面设计常见3大难题1个原则
u “WORD搬家型”PPT到简明型PPT转变的4步骤
u “数据堆砌型”PPT实现文到表转变的3过程
u “图文混搭型” PPT如何让人爽心悦目
5、余音缭绕,PPT尾页结束如何做到简短有力、又意味深长
【情境模拟】这个PPT首页,你该如何设计得让人赏心悦目
【情境模拟】请帮助将这段文字型PPT重新进行精美设计
【情境模拟】请将这两段数据型PPT重新进行简明设计
【案例讨论】如何重新设计这张“图文混搭型”PPT
第七单元 表达呈现
八、登台亮相,培训师飒爽英姿塑造5展
1、1展自信,培训师如何不卑不亢、从容不迫
u 培训师恐惧、怯场的表现有哪些
u 培训师克服恐惧、树立自信的6种方法
2、2展步法,1稳2重3鲜活
u 培训师上台、下台的N个注意事项
u 培训师站台男女步法、走台的注意事项
3、3展形态,培训师仪容、仪表的标准与注意事项
4、4展手势,培训师如何挥洒自如、落落大方
u 培训师手势常见的6种错误
u 培训师手势标准12式
5、5展眼神,目光控场、非同凡响
u 培训师目光交流的“3个区域”
u 培训师目光投射7方向与7视运用
u 培训师“3种控场目光”的巧妙运用
【案例讨论】你感受到了他的恐惧吗?有哪些表现
【视频赏析】大咖谈克服恐惧、走向自信的3步
【角色扮演】请示范你会如何上台、走台与下台
【视频赏析】培训师手势标准12式赏析
九、一语惊人,培训师魔力开场4步5法
1、培训师错误开场的5种表现
2、培训师魔力开场的5种手段
u 培训师案例开场3式
u 培训师游戏开场3式
u 培训师悬疑开场4式
3、培训师正确开场的4个步骤方法
【团队讨论】根据这些当众演讲,请讨论总结出在开、结场方面的得失
【练习测试】请标出这些经典错误、正确开场的类型
十、引人入胜,培训师巧妙控场1注2应
1、提问,培训师提问2种形式5项注意
2、应变,培训师课堂8种常见突发事件与应变策略
u 培训课堂常见突发8事件:遗忘、沉闷、乏味、捣乱、自满、挑衅、出错、健谈
u 培训师巧妙应对8事件的策略
3、培训师课程互动过程中点评出彩的5个步骤
【工具应用】培训师课程中点评5个步法独立操作练习
十一、余音缭人,培训师利索结尾7法1规
1、培训师错误结尾的5种表现
2、培训师利索结尾的7种手段
3、培训师利索结尾必须牢记的1个规则
【练习测试】请标出这些经典错误、正确结尾的类型
【视频赏析】大咖们经典当众演讲开场、结尾视频赏析