以目标为导向 —课程设计与开发
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以目标为导向 —课程设计与开发 - 授课老师
黄芳国家人力资源管理师
英国国际注册高级讲师AACTP国际注册讲师ITT国际注册讲师国家高级企业培训师国家人力资源管理师诚信品牌讲师鉴定平台鉴证讲师中国培训“我是好讲师”大赛全国总决赛导师一、背景经历从事职业：市场及销售、培训总监、商学院[详细]
以目标为导向 —课程设计与开发 - 课程简介
主题 | 内容 |
Lesson #1 脑科学原理对教学活动设计的启示
| 1、如何激发学员的参与动机？ Ø 学员认为的好课程具备哪些特点？ Ø 如何使学员更主动的学习？ Ø 注意力的三个特点 Ø 设计学习体验 ２、认知成年人学习的特点
Ø 成人脑接收信息的3个重要理论 Ø 从认知到行为的转化 Ø 常用的教学活动的刺激度/复杂度模型 Ø 常用的练习形式 Ø 高效练习三要素 练习：3分钟开场演练+点评+学员反思 |
Lesson #2 培训需求分析
| 1、培训对象分析 Ø 行为冰山模型 Ø 成人是如何学习的 Ø 学员需求调查的方法 Ø 学员分析 2、培训目标确定 Ø 课程开发的基本原则 Ø 界定培训目的 Ø 撰写培训目的方法 Ø 撰写培训目标方法 Ø 撰写课程题目方法 练习：撰写培训目的/目标/题目+点评+学员反思 |
课程内容设计
| 1、课程内容设计流程 Ø 分析学习内容 Ø 内容建模 Ø 内容排序 Ø 形成三级大纲 2、课程设计结构 Ø 要素型课程结构 Ø 流程型课程结构 Ø 因果顺序课程结构 Ø 知识系统课程结构 练习：展示课程结构＋点评+学员反思 |
Lesson #3 教学方式设计
| 1、教学设计模型图解析 Ø 激发动机 Ø 讲解新知 Ø 体验操练 Ø 转化应用 2、教学设计模型图实操应用 Ø 创设场景 Ø 引发反思 Ø 构建图像 Ø 讲解新知 Ø 练习体验 Ø 阶段回顾 Ø 转化应用 3、常用教学方法 Ø 不同教学方法的介绍 Ø 不同教学方法的区别点 4、素材收集 练习：设计课程教学设计模型图+点评 |
Lesson #4 课件的制作 | 1、PPT课件制作思维与流程 2、版式优化 3、文字的使用 Ø 字号字体的使用 Ø 纯文字PPT示范 Ø 排版小技巧 3、利用图表、图片进行视觉化处理 Ø 图示化的六种处理手法 Ø 全图文PPT示范 Ø 图片处理小技巧 Ø 目录页的制作 4、动画制作 Ø 动画PPT示范 练习：设计\展示课程内容＋点评 |
小 结 | 课堂练习：学员练习讲师结合辅导 Ø 理论讲授50％、实战演练40％、经验分享5%、答疑5％； Ø 查缺补漏：结合学员个性需求和提出的问题，有针对性的解答和反馈。 课程回顾与关键点总结 课程评估 |
