当前位置:首页>内训课>TTT内训师>培训管理 > 国际职业培训师成长训练系统教程

国际职业培训师成长训练系统教程

国际职业培训师成长训练系统教程 - 授课老师

薛旭亮

薛旭亮中高层管理讲师

高级企业培训师企业人力资源师索菲亚家居人力资源总监58同城高级培训经理原典家居培训总监华恩传媒人力资源总监福宝京华家居联合创始人福宝商学院院长【从业经历】毕业于哈尔滨工业大学;应用心理学、工商管理双硕士;曾任职58同城培训总监、人力资源总监;索菲亚家居人力资源总监;福宝京华家居联合创始人;深知企业成长各个阶段的经营管理需要,企业各层次员工的生存发展需求。【擅长领域】家居,金融,通信,互联网行业【认证课程】《五维教练领导力》《4D团队领导力》《MTP人才管理技能训练》《ITT教练式培[详细]

国际职业培训师成长训练系统教程 - 课程简介

课程背景

《国际职业培训师成长训练系统教程》是由国内知名TTT训练导师薛旭亮先生结合多年培训师培训经验,精心打造的现代企业内训师的必修课程。一经推出,就被业界称为“最适合中国本土企业的培训师培育教程”!此课程专门为有志于从事职业培训的专兼职讲师和世界500强、国内百强企业中高层职业经理人提升辅导、培训技能和修炼公共感召力的必修课程.

受益于本课程的企业达300多家,多数企业重复引进。参训学员10000多人!30多人已走向职业培训师的道路!

职业化、专业化、针对性的内容设计和严格专业的训练流程、工具、方法,确保本课程满意度近乎100%!

让我们与全国所有的TTT学友们“快乐学习,相伴成长”吧!

课程效果

此课程您将掌握企业内训师的培训心法、授课策略、授课方法、授课工具、培训组织和课程开发!是国内唯一一套将培训师的“理论”和“实操”完美结合的课程!

课程特点

易记、易用、互动、实效

授课方式

讲授、示范、体验、察判

【课程时长】1-2天(6小时/天)

整体课程架构

(根据美国ASTD‘讲师素质模型’改编设计)

课程纲要

一、TTT:现代企业培训导论

1、企业内训师的角色认知

2、现代培训的四个层级

3、成年人学习的特点

4、企业内训师的素质模型

二、TTT:讲师三大基本功

1、培训师怯场的3大原因

2、克服怯场的3大原则

3、讲师“七大利剑”之一:手法

4、讲师“七大利剑”之二:身法

5、讲师“七大利剑”之三:步法

6、讲师“七大利剑”之四:眼法

7、讲师“七大利剑”之五:听法

8、讲师“七大利剑”之六:说法

9、讲师“七大利剑”之七:穿法

10、课堂禁忌

三、TTT互动技巧与授课方法

1、课堂互动的定义

2、课堂互动的原则

3、课堂互动的层级

4、课堂互动的内容

5、课堂互动的形式

6、课堂行为的管理

7、四大类培训方法

8、培训方法的前瞻

四、ISD教学设计的十大流程

A、培训需求分析      B、学员特点分析

C、工作环境分析      D、实施工作分析

E、撰写培训目标      F、制定衡量标准

G、培训目标分析      H、制定培训策略

I、开发培训教材      J、培训效果评估

五、TTT:现代企业培训组织

1、培训时机的选择

2、培训通知、学员选拔的注意事项

3、培训活动的现场实施

4、培训的评估和跟踪

5、培训成果转化的三要素

6、培训效果的自查体系

六、TTT:讲师核心技能修炼

1、内训师“正向思维”的培养

2、内训师“逻辑思维”的培养

3、内训师“创新思维”的培养

4、内训师“点评能力”的训练

5、内训师“提问应答能力”训练

6、内训师“即兴发言能力”训练

7、内训师“引导能力”训练

8、内训师“四项基本能力”的循环精进

、学员学习成果汇报和考核

1、每人10分钟左右演练、讲师现场点评

2、合格颁发“TTT训练结业”证书

*备注:

1、将根据学员实际情况安排现场演练、点评;

2、薛旭亮老师有权根据“调查、分析需求”的结果,对课程做调整,以满足学员的实际需求。


阅读更多
img

需求提交

需求提交