电力行业资深管理讲师;PPT国际职业高级培训师;ESC管理控制理论创建者问题解决型实战咨询专家;中科院人力资源教育特聘讲师;企业人力资源体系建设咨询专家;西安交通大学管理学院特聘专家;职业化能力训练系统ELC创始人;国家电网指定TTT培训与辅导讲师;【讲师经历】梁良老师曾担任7年大型国企及10年外资企业市场总监、人力资源总监、副总经理。资深企业管理咨询顾问;企业人力资源体系建设咨询专家;西安交通大学、西北工业大学、四川大学、四川省委党校、特聘专家、教授;中科院人力资源特聘讲师;人力[详细]
课程对象:人力资源部
课程大纲:
导入:
1、我们所处的时代
2、我们所处的企业
3、我们工作的价值
第一讲:培训管理者的角色定位
一、如何理解企业的员工培训
1、什么是培训
2、培训的分类
二、培训管理者的四种类型及岗位职责
1、全职培训管理者的岗位职责
2、兼职培训管理者的岗位职责
3、企业内部培训师的岗位职责
三、培训管理者的任职资格及胜任能力
1、兼职培训管理者的任职资格要求
2、兼职培训管理者的胜任素质模型
四、培训管理者的职业路径及发展前景
1、兼职培训管理者的职业成长路径
2、兼职培训管理者的职业发展前景
第二讲:培训体系概况与培训流程
一、企业培训体系包含的内容
二、标准培训流程的四个步骤
1、培训需求分析阶段的目标和任务
二、培训计划制定阶段的目标和任务
三、培训实施管理阶段的目标和任务
四、培训效果评估阶段的目标和任务
第三讲:如何做培训需求分析
一、培训需求分析的内容和方法
1、培训需求分析的内容
2、培训需求的层次分析
3、培训需求的对象分析
4、培训需求的阶段分析
⑵常用的培训需求分析方法
二、培训需求分析的常见问题及对策
1、培训需求分析的途径
2、培训需求分析的注意事项
3、培训需求分析的常见问题及对策
第四讲:如何制定年度培训计划
一、年度培训计划包含的内容
二、部门如何编写年度培训计划及预算
三、部门如何按月推进年度培训计划
四、部门培训费用的申请使用及报销流程
五、部门如何申报人才培养计划
第五讲:如何实施培训管理
一、拟定及发布培训通知的问题
二、培训档案如何管理的问题
三、培训课程开发
四、内部师资培养
五、外部师资筛选
第六讲:如何进行培训效果评估
一、培训四级评估
二、培训跟踪制度
三、培训效果宣传
四、培训案例库建设