《高级TTT——培训师课程设计与开发综合训练营》内训课
”
《高级TTT——培训师课程设计与开发综合训练营》内训课 - 授课老师
田先职业化管理导师
【行业背景】 田先，“三十而立”青少年素质教练，8090后成长教练，职业化管理导师，国内唯一对8090新生代员工成长与管理进行双向研究的讲师。 人民大学工商管理学士，中国科学院心理研究所医学心理学研究生。 人力资源和社会保障部“通用就业能力、职业生涯规划”常年特聘讲师及TTT培训师，中国企业教育百强讲师团核心讲师，珠江经济广播电台《职场发挥》特邀嘉宾、特聘讲师，前程无忧HR沙龙特邀嘉宾、高级培训师； 1年主持，4年IT及保健品连锁营销管理实战，5[详细]
《高级TTT——培训师课程设计与开发综合训练营》内训课 - 课程简介
【课程目标】
掌握课程需求调研与分析技巧；
掌握完整课程的设计与开发技巧；
掌握课程评估与完善方法。
【课程大纲】
一、培训需求调研与提炼
什么是培训需求？
培训需求调研的经典方法
需求提炼与转化
2 学员需求分析表
2 培训需求提炼与转化
二、课程目的与纲要设定
目标体系设定
2 设定技巧
2 范例模板
课程结构设计
2 总与分
2 递进与并列
2 范例模板
课程纲要设计
2 标题、大纲的策划与修饰技巧
2 大纲设计技巧——经典三段论
2 范例模板
立体互动式教学形式设计
2 形式与内容的匹配原则
2 9种经典的教学形式解读及范例
2 态度型内容的教学形式设计技巧
2 知识型内容的教学形式设计技巧
2 技能型内容的教学形式设计技巧
2 内容与形式配比的“三三”法则
三、素材搜集与整理
素材类型
2 按素材格式分类
2 按素材内容分类
素材搜集的4大实用渠道
素材整理技巧
2 素材归类存档技巧
2 素材整理加工3大技巧
课程亮点元素设计
2 新知元素呈现
2 哲理元素呈现
2 情感元素呈现
2 幽默元素呈现
四、整体课程包开发
PPT的制作
2 好的PPT的标准
2 PPT生动化技巧
学员教材的设计
讲师教案的编写
2 教案的终极价值
2 教案的格式
2 教案编写的“3个如何”
2 范例模板
课程工具包的制作
2 知识库
2 评估包及模板
2 教学准备清单及模板
五、课程评估与完善
评估标准
评估方法
六、课程设计沙盘模拟实战
小组共同设计
代表上台呈现
