微课程—互联网+课程设计
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微课程—互联网+课程设计 - 授课老师
陈琦人力资源管理培训师
【专业资质】结构性思维®认证讲师国家绩效改进® ISP顾问WIAC行动教练®认证导师五维教练领导力®认证导师江苏省大学生村官创业项目总导师中国人民银行TTT内训师培养总导师国家电网（江西）TTT内训师特聘导师【从业经历】陈琦老师5年外企人力资源管理经验（无锡红宝油墨有限公司）3年大型民企培训总监经验(江苏柏诚工程股份公司)。积累了丰富的企业人力资源管理及培训管理实践经验。凭借在企业中多年的工作实践以及丰富的职业培训经历，陈琦老师深刻理解企业中层、人力资源管理者、部门主管和基层员工的[详细]
微课程—互联网+课程设计 - 课程简介
【课程形式】
l 工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；
l 引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；
l 教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；
l 小组发表（讲师检核与评价）
【课程时长】
3天（6小时/ 天）
【课程对象】
企业管理者、内训师、培训师等
【课程讲师】
陈琦老师
【课程内容】
引言：微课程——培训时代的弄潮儿（1h）
1. 基于互联网+时代的学习模式转变
2. 微课程学习的理论基础：主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学习、探索发现式学习、全感官学习
3. 微课的起源——翻转课堂
一、微课的理解（3h）
1. 微课程的定义
2. 微课程的四要素
3. 如何绘制微课地图：勇闯十关
课题关、类型关、内容关、时间关、对象关、
逻辑关、形象关、声音关、编辑关、系统关
【课堂体验练习】勇闯十关绘制微课程地图
二、微课的四种模式（4h）
1. PPT式微课：文字、音乐、图片
2. 讲解式微课：摄像机、场地、麦克风、音响
3. 情景剧式微课：故事、情景、悬念
4. 微课程脚本开发的四个关键步骤
n 寻找素材
n 梳理价值点
n 提升价值点
n 形成脚本
5. 微课应用平台介绍
n 网络平台：公司企业大学网上微课
n 安卓系统APP
n 苹果系统IOS-APP
6. 微课制作新利器——html5
n 思考：你身边的html5有哪些？
n 知识分享：常见的html5三大工具
工具：易企秀、兔展、maka（需付费）
案例：三大工具的现场展示
点评：html5的五大作用
分享：html5微课的亮点——场景化
三、微课程教与学的取舍（1h）
1. 知识类课程教学方法与微课模式选择
2. 技能类课程教学方法与微课模式选择
3. 态度类课程教学方法与微课模式选择
四、微课程的标准制作方式（4.5h）
1. PPT微课制作方法（文字、音乐、图片）
n 故事文案编写
n 页面图片设计
n 内容文字排版
n PPT动画制作
n 音乐声音搭配
【课堂体验练习】现场制作5分钟微课
2. 讲解式微课制作方法（讲师、PPT、声音）
n 场地：场地选择与桌椅摆放、背景板制作
n 设备：灯光、音响、麦克、摄像机
n 人物：化妆、取景、移动、试镜
【课堂体验练习】学员现场拍摄制作5-10分钟微课
4. 情景剧式微课制作方法（多人物、有故事、有情景、有冲突、有悬念）
n 编导设计 ：脚本策划、脚本制作、演员选择
n 视频拍摄 ：场地选择、道具准备、演员彩排
n 后期制片 ：片头片尾、字幕音乐、视频剪辑
【课堂体验练习】现场编排5-10分钟微课
五、微课程的赏析（1.5h）
1.《你以为的微课，是你以为的微课吗？》
2.《微课为谁而做？》
3.《一分钟规划微课结构》
4.《老司机也需要4S》
5.《让你的微课脱颖而出》
6.《一个工具PPT秒变H5》
六、微课程衍生学习内容及学员演练成果展示与Q&A（3h）
