李修节Ø 中国人民大学工商管理硕士Ø 国际行动学习协会(WIAL)-台湾认证教练Ø AMA美国管理协会认证讲师Ø 亚太人才管理协会认证讲师Ø 国内实战派培训师、咨询师李老师曾从事过的职业:市场及销售、人力资源总监、企业副总、商学院首席培训师同时李老师在企业任职期间曾多次代表企业,赴日本田边三菱、韩国LG生活健康等海外国家的著名企业进行交流、学习、参观等,开拓视野学习提升。对于企业运营、员工管理有深刻的感悟与理解,曾主导公司内部管理改革方案的策划与实施,并取得非常理想的效果。李老师专[详细]
第一讲:合作的意识,支持的心态-团队融入的基石
本讲内容:
一、团队进行有效合作的前提——避不开的个性与风格
1.不是每个队伍都叫做团队
2.团队的三大要素以及团队的价值和意义
3.每个人都有自己的个性
4.行为风格的类型
5.高效执行就是要与不同个性、行为风格的人实现有效合作
6.不同个性风格的人员相处之道
互动游戏:心理学的奥秘
案例研讨:西游团队的启示
二、克服合作中的自我意识和偏见——认知有偏差,导致合作缺失
1.什么是认知偏差
2.认知偏差是人性所致
3.认知偏差成为职场沟通的陷阱
4.认知偏差产生的不良心态
5.避免认知偏差的三个有效方法
视频案例:眼见为实,耳听为虚,眼见一定为实吗?
情景模拟:认知偏差如何影响工作和生活
三、对抗的情绪很要命——有情绪,就没有了理智和思考
1.什么是坏情绪
2.你的坏情绪带来的危害
3.坏情绪影响你的判断和执行
4.负面情绪的客观认知
5.如何有效地表达自己的情绪
现场互动:压抑情绪VS.发泄情绪
情景模拟:工作与生活中的情绪处理
五、总是以自我为中心,不可避免地推卸责任——开口前,请先弄清双方的目的
1.职场中迷失目标的三种表现
2.为什么会迷失目标
3.迷失目标对于职业发展的危害
4.如何明确并专注目标
情景模拟:小雪和楠楠的冲突
第二讲:高效的工作,价值的体现-团队融入的根本
本讲内容:
一、高效能的时间管理
1.时间是一种特殊的资源,抓住本质,才能有效管理
2.养成良好的时间意识是前提
3.职场中,要做有价值的事,有效率的做事
4.帕累托原则与艾森豪威尔原则的职场使用
5.合理规划你的时间:原则、方法和工具
6.克服职场的拖延习惯
情景模拟:张倩的一天;小艾的拖延
现场演练:时间管理与规划
二、高聚焦的目标管理
1.什么是目标,为什么要设定目标
2.没有目标的工作现场
3.设置目标的两个原则和六个维度
4.学会做目标管理才是职场成功的关键
5.目标管理与时间管理的有效结合
现场互动:这次会议的问题在哪里
案例研讨:张军的烦恼
三、高效率的结构化表达
1.无处不在的结构化思维
2.缺乏结构化思维的工作:缺乏重点,条理不清,效率低下
3.快速构建结构化思维:抓住四个要素
4.掌握两个要点,进行有效的结构化表达
5.结构化思维下的公文写作要领
情景模拟:结构化思维下的工作汇报
现场演练:结构化思维的职场沟通与书面表达
四、职场中的问题分析与解决
1.什么是问题,透过现象看本质
2.界定问题的序列分析法
3.问题分析解决的五个步骤
4.逻辑树与鱼骨图的使用
5.方案选择的“决策矩阵”
6.现场问题分析与解决的方法
案例研讨:A公司的问题分析与解决
五、高质量的学习反思
1.职业发展需要总结和反思
2.反思是什么,很多人其实不会做反思
3.抓住反思的本质,培养良好的反思习惯
4.高质量反思的四个关键要素
5.简单实用的复盘技术
6.行动学习中的鱼缸会议
现场互动:从失败中学习
现场演练:工作复盘运用
第三讲:精准的定位,正确的立场-团队融入的保证
本讲内容:
一、向上辅佐,尽心尽力
1.与上级相处的应有的立场和原则
2.与不同领导风格的相处的基本方法
3.在工作情景中体现自身的价值
4.做受领导赏识和器重的下属
情景模拟:王伟的工作汇报、吴女士该怎么办
现场演练:接受领导指示,向领导征求意见
二、向下培育,悉心教导
1.与下级相处的立场和原则
2.员工培育的常见误区
3.教育员工的五个层面
4.根据不同类型实施不同的培育
5.做有魅力的领导
案例研讨:运用教练式的欣赏探询;新生代员工的教育
三、横向沟通,协调支持
1.横向沟通的基本原则
2.职场中要知道的横向沟通机制
3.横向联络的常见情景处理
4.冲突的处理原则和方法
5.成为大家欢迎的人
情景模拟:横向沟通机制
案例研讨:财务部与销售部的冲突解决;小王的跨部门沟通