李修节Ø 中国人民大学工商管理硕士Ø 国际行动学习协会(WIAL)-台湾认证教练Ø AMA美国管理协会认证讲师Ø 亚太人才管理协会认证讲师Ø 国内实战派培训师、咨询师李老师曾从事过的职业:市场及销售、人力资源总监、企业副总、商学院首席培训师同时李老师在企业任职期间曾多次代表企业,赴日本田边三菱、韩国LG生活健康等海外国家的著名企业进行交流、学习、参观等,开拓视野学习提升。对于企业运营、员工管理有深刻的感悟与理解,曾主导公司内部管理改革方案的策划与实施,并取得非常理想的效果。李老师专[详细]
第一讲: 正确的管理,卓越的领导
本讲内容:
一、管理和管理者的基本认知
1.什么是管理,为什么要做管理
2.管理者要做好的五项重要工作
3.企业经营中,如何体现管理者的价值
4.从骨干精英走向优秀管理面临的三大挑战
5.管理者应该具备的基本能力和职业态度
案例研讨:泰勒与老妇人
二、学习领导力的内涵
1.管理和领导不一样,什么是领导力
2.领导力的六种体现方式
3.卓越领导用“拉力”,让“推力”显得多余
4.职场中管理者的领导力体现
现场互动:不想当领导,还要学领导力吗
情景模拟:展现你的领导力
三、修炼领导力,发挥领导力
1.辅佐上级,尽心尽力——“让我来”
2.教导下属,悉心培育——“跟我来”
3.横向协作,协调支持——“我们来”
案例研讨:高效工作汇报五步法;新生代员工的管理
第二讲: 健康的团队,积极的氛围
本讲内容:
一、不是所有的队伍都叫做团队
1.什么是团队,团队的三个核心要素,你的队伍是团队吗
2.建设和管理团队对于企业的意义
3.抓住三个要点,打造高绩效团队:领导力发挥,制度到位,积极氛围
视频案例:组建团队的意义
现场互动:三个和尚为什么没水喝
二、将人员各尽其才
1.人员的行为风格认知
2.团队中不同个性风格的人员管理
3.团队角色理论带来的管理启示:不要追求完美的个人
案例研讨:西游团队中的的管理思路和方法
三、用目标确定方向和标准
1.绩效目标的认知
2.绩效目标的设置方法
3.科学的设定绩效目标值
4.根据围绕目标制定行动计划
案例研讨:西游团队中的的管理思路和方法
现场实操:设置清晰的目标,确定有效的目标值
四、用激励改变态度
1.什么是激励,抓住两个关键
2.激励不一定都要花钱,花钱不一定是最好的激励
3.好用、管用的非物质激励方法
4.运用欣赏式探询法-积极主动,和谐氛围
5.运用GROW进行启发式辅导对话
视频案例:乔致庸的激励
案例研讨:老乔是不是个好领导
现场演练:有效反馈与启发式辅导对话
五、用监控实施纠偏
1.监控很重要,管理者要培养监控的意识和习惯
2.要注意监控的负面影响并学会应对
3.有效监控的基本原则和方法
案例研讨:90-50-1机制的运用