以变应变 ——企业变革期间的自我管理与自我激励

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以变应变 ——企业变革期间的自我管理与自我激励 - 授课老师

王宛心理咨询师

讲师背景：讲师/教练/EAP顾问/心理咨询师首都师范大学应用心理学研究生世界500强企业多年管理经验多家世界500强企业的经理人教练德国领导力测评CEVEYSYSTEMS及教练• 综合教育背景：工学学士、首都师范大学应用心理学研究生、心理咨询师、教练• 11年外企，2年国企，8年民企工作经验• 21年在管理、教练、讲师、EAP顾问、心理咨询师等的相关工作经验• 13年在管理咨询行业：人才管理项目、变革管理项目、德国MPE领导力测评师和教练• 具有超强的敏锐，专注度，博学，擅长教练与[详细]

以变应变 ——企业变革期间的自我管理与自我激励 - 课程简介

【课程背景】

在我们这次的课程中，将使用引导式学习的方法，并且在应对改变、应对压力、情绪管理、自我激励，高情商能力之间做了有机的结合，因为实际心理机制中它们交互作用，互为表征和因果。课程目标是帮助我们的员工从更为本质的角度去了解体会，如何在变化期间以变应变，提升情商，理解自我与他人、理解公司改变等，有正确的归因并积极地寻求解决方案。同时，职场问题的解决方案，也需要高度个性化的，与个性、情绪特点及应对模式相关的全新角度，将帮助他们找到自己的解决方案。

本次课程，我们会运用多种的心理学技术，带领员工、潜发内在动力去迎接企业的变革，实现个人、团队、企业目标，最终达到共赢的结果。

【课程收益】

学员参加完本培训之后，能够运用四种心理技术或方法来自我管理与激励：

1. 掌握以变应变的核心-破解并去除自我恐惧或抗拒心理

2. 启动自我动力系统，调整自己的能量去迎接挑战

3. 运用心理撬动四步法实现更高效的沟通协调

4. 有效地处理情绪问题，提升对他人行为的影响力

【课程特色】

1. 注重课前的调查和课后的辅导落地：让培训成为解决管理问题，达成管理目标的工具；

2. 在情境中学习：模拟真实管理情境，采用案例式教学，充分调动员工的学习研究热情；

3. 采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式，使学员在深度体验中获得感悟和领会；

4. 老师经过多年的心理学和管理实践，研究总结出的方法和步骤高度精炼和具有实用性。