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时间管理

时间管理 - 授课老师

钟海涛

钟海涛资深TTT讲师

MTP专案讲师1983年从师范转行进入工商界在国企、港资、台资公司作过多年高管1997年开始从事职业培训(18年职业生涯)《如何管理/育/留新生代员工》第一人清华大学基础工业训练中心客座教授暨南大学管理学院客座教授中山大学高教院客座教授南京理工大学客座教授服务过1000多家企业钟海涛教授有近20年市场行销的丰富实战经验,一位娓娓道来的讲述者,一位鞭辟入里的评论者,一位语惊四座的实战家,一位引领前沿思潮的导师,以他几十年来累积的职场一线实务及营销高层管理的体验和心得,通过生动、轻松、[详细]

时间管理 - 课程简介

课程背景:

时间是一种特殊的资源、人类最稀缺的资源,也是人类浪费得最多的资源;高效的职业人士有一个共同特点,他们都是管理时间的高手;浪费时间即浪费生命,因为时间是生命组成的材料;管理者管理、利用好自己的时间不是难事,而怎样管理未来的时间、怎样管理利用好下属们的时间?这才是最重要的!

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学习目标:

ü 使与会者认识时间,认识时间的价值;

ü 使参训者掌握节省时间,避免浪费时间的技巧;

ü 认识四代时间管理,特别是第四代时间管理,把握各象限工作活动的做法;

ü 认识授权对高效工作的重要性,掌握授权的方法与技巧;

ü 通过互动的学习,解决如何提升组织效率的问题;

ü 使与会者掌握科学规划、设计工作的方法与技巧;

ü 认识四代时间管理,配合企业,以人为本管理时间(人的价值观统一),作好系统的而非个人的时间管理

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课程特色:

实战型职业培训师,一位娓娓道来的讲述者,一位鞭辟入里的评论者,一位语惊四座的实战家,一位引领前沿思潮的导师,功底深厚,专注投入;以学员为中心,采用讲授、案例研究、情景模拟、游戏体验等现代互动式学习方式;理性了解与感性认知二者巧妙结合,学员适当笔记,既消化课程又在快乐中接受——卓越的培训效果。

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课程大纲 

第一讲 认识时间

一、时间的概念

⒈时间的定义

⒉时间的四项特性

情景案例:银行每天早晨向你的账号拨款8.64万元,你该以何种态度去花这些钱?

二、时间的价值

1、计算(以70年计算,人的一生大约有25000多天,合六十多万小时……)你已用去多少天,还剩下多少天?你的第一感受?

2、计算:我的时间价值是每天?元、每小時?元、每分钟?元?

第二讲 时间管理的理论与实践

一、什么是“时间管理”?

二、时间管理理论:四代时间管理

1、四代时间管理

案例分析:对小王的工作定位,并分析其工作现状

2、时间的四象限管理法

3、问题与措施

⑴把握各象限工作活动

⑵有效运用工作日程管理表

情景冥想:假如今天是我生命中的最后一天

3、各代时间管理理论适用范围

第三讲 时间管理的基本法则与技巧

一、浪费时间的主要原因

1、浪费时间的主观原因的八种表现

经典案例: 贝尔在研制电话时,另一个叫格雷的也在研究。两人同时取得突破。但贝尔最终一举成名,誉满天下,同时也获得了巨大的财富。为什么?

经典案例: 美国伯利恒钢铁公司总裁查尔斯·舒瓦普向效率专家维·利请教“如何更好地执行计划”的方法,舒瓦普说那是他一生中最有价值的一课。这一课的内容究竟是什么?

情景案例: 现代企业里的“老农现象”

2、浪费时间客观原因的三个现象

二、时间管理的三项基本原则

⒈明确目标

制定目标须遵循的六个特征

⒉有计划有组织地进行工作

案例研究:山田本一的马拉松冠军

⒊合理地安排时间 

经典案例:凯利·穆尔发现了什么呢?

三、时间管理的“七项铁律”

四、时间管理的10个技巧

第四讲 如何提升组织效率

——以人为本的团队时间管理

一、回顾前述有关内容

⒈第四代时间管理

⒉各代时间管理理论适用范围

二、用价值理念统一队员言行

1、合作做事

⑴天堂与地狱的区别

⑵企业团队合作的基础 

2、敬业忠诚

经典案例: 当福特请他加盟时,却被他拒绝了,为什么?

3、责任意识

看电影:多了一颗螺丝帽

⑴责任的概念

⑵对待责任的积极态度

4、终身学习

⑴学习的必要性

⑵培养快速学习的能力 

5、不找借口

自由问答、互动

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