怒海争锋
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怒海争锋 - 授课老师
怒海争锋 - 课程简介
【操作形式——航海沙盘】
“在浩瀚的大海中，一艘三桅风帆巡航舰正破浪前行，你们是这艘船的领导团队成员，率领全体船员，战斗在世界的尽头，挑战未知的海域，完成航行的使命，胜利的到达终点！”——《怒海争锋》课程，将体验的环境设定为帆船航海时代，学员的角色是一条帆船巡航舰的管理团队成员，掌控自己的战舰，在规定的海区内完成航行，最终战胜敌舰，达成使命。
这是第一款真正意义的的管理沙盘，精准的模拟和完全的自运行规则，将带给学员极具冲击力的管理体验之旅，通过这次航行，学员将成长为真正的船长！企业将拥有一支联合舰队！
【课程主题——管理提升和团队绩效】
管理是企业运作中的计划、组织、协调和控制，航海主题沙盘，学员要管理的就是一条帆船，帆船航海的关键要素包括人（团队）、机（设备）、料（物料）、法（流程）、环（外部环境）， 这正是管理的主要因素，在组织动态的运营过程中，管理者们需要信念与勇气、目标与计划、沟通与协作、自知与识人、全面掌握管理的知识和技能，并通过不断练习，积累经验。
【课程收益】
· 改变认识，调整观念，掌握方法，思考管理者的角色与使命；
· 建立对企业管理的宏观认识，理解企业管理的意义、原则和基本方法；
· 掌握高绩效团队管理的概念与方法，提升团队管理能力；
· 通过信息搜集与分析、进行团队决策、制定周密的工作计划；
· 通过团队协作、实现责任到人、掌握提升团队执行力的方法；
· 通过跨团队沟通与合作，提升学员通过有效沟通，相互交流与学习，实现组织共赢的能力；
· 通过艰苦的航程，培养学员锁定目标，敢于挑战，直面困难，追求卓越的信念。
【课程特色】
· 快乐：全方位的采用体验元素，充分调动学员的动脑、动手、动眼能力，让学员在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中讲解，在讲解中改变，在改变中提升，打破了传统课程的呆板说教 。
· 顿悟：在体验中感悟，课程象一面镜子直照管理者人心，使学员瞬间反省与修正！
· 适用：课程结构设置简单，与日常管理工作结合紧密，极易复制，使培训目标更易达成。
【沙盘设计】
· 在帆船海军时代的军舰上，船长和军官们既要精通航海技术、领导船员团队，管理装备和物资，在漫长的航程中，依靠自己的力量迎接来自天气、海况、敌舰以及团队内部的种种考验。本课程将这种锻炼移植到沙盘当中，通过模拟航海的方法，用最直观的方法模拟组织运营的过程。
· 本沙盘模拟课程持续2天，完成4个海区的航行。学员分为若干组，每组6人，组建管理团队，分别担任巡航舰的船长、军需官、航海长、情报官、枪炮长、水手长职务，团队的目标为安全到达终点并取得最多的金币。
· 在航行的过程团队需要，通过自身努力，取得金币，购买物资和水手、赢得抵御环境打击和战胜敌舰的7件法宝（大帆、大炮、望远镜等）。由于每条船能够拿到的资源有限，各个团队想要战胜敌舰，必须通过跨部门沟通与合作，通过联合获得不同的能力，创造更加强大的合力。
【理论点介绍】
本沙盘的知识点主要包含运营管理和团队两大主题，知识点将在学员航行的体验中体现，并在每个海区的总结和培训的点评中强化：
航行进度 | 体验项目 | 知识点 | |
管理提升 从动态角度，整个模拟推演过程呈现了现实管理工作中为达成目标，收集与分析信息，密切关注环境，制定合理计划，优化配备资源、建立和谐沟通、进行有效分工、建设高效团队等的核心工作的统筹和掌控过程。理解管理行为背后的逻辑，掌握如何把一项决策转化为各部门的行动，并进一步得到结果的全过程 | 团队绩效 帆船航海是最需要团队合作的项目，团队成员需要彼此了解和信任，为达成团队的目标，周密计划，高效沟通，合理利用资源，密切协作，鼓舞士气，打造高绩效的团队。 在航程中，各个团队间，既要合作，有又竞争，如何在跨部门沟通的过程中取得多赢，也是一项重要的学习。 | ||
阶段一 1进入情境。 2进行分工，建设团队。 3熟悉规则、明确目标 | 1、电影片段：《怒海争锋》 2、建立管理体系 | 管理者使命与认知 搞清楚确保航行的人、机、料的标准，理解运营要素和任务完成间的关系
| 团队结构 团队角色
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阶段二 1、设计线路，配备资源，开始航程。 2、完成《藏宝图》，取得法宝。 3、到希望沙、获得奖励。 | 1、制定运营计划 2、团队沟通项目《藏宝图》 3、管理应用题 | 计划=目标+措施 制定计划的7大步骤： 机会评估 设定目标 确定计划前提条件 拟定方案 评价和选择方案 拟定备用方案 编制预算 | 1、 团队决策： 2、管理沟通 ： 1） 内部沟通的有效性 2） 组织沟通的障碍 3） 三项重要的沟通同能力
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阶段三 1、设计线路，配备资源，开始航程。 2机会海区补充攻击卡。 3到和谐角,通过汉诺塔”补充攻击卡。 | 1、继续制定运营计划； 2、团队执行力项目： 《汉诺塔》 | 组织：将工作和个人绑定 协调：使不同功能模块配合 控制：防范运营中的风险 改善：持续发现并改进缺陷 创新：赢得先机以获得优势 项目管理三要素：
| 团队执行力： 工作目标的有效传递 充分发挥每个成员的价值 责、权、利要形成对等
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阶段四 选择一艘敌舰作为对手，合理制定对敌作战策略，获得胜利 | 跨团队沟通与合作项目： 联合打击 | 统合综效，提升组织效能 | 跨团队合作，寻求共赢： 打破界限 分享信息- 共同决策 重在行动 |
课程主要理论模型
团队绩效模型
