打造优势主导的高绩效团队
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打造优势主导的高绩效团队 - 授课老师
韩榉娴资深人才管理与发展实战专家
——资深人才管理与发展实战专家Ø 曾任中国惠普 全球技术解决方案中心 人力资源高管Ø 曾任日本电产企业(日资） 人力资源高管Ø 曾任欧卡企业实战带领师 培训教练Ø 大连海事大学特聘职业发展与就业指导专家Ø 国家认证生涯规划师Ø 英国管理公会IPMA认证国际职业管理培训师Ø 擅长中，英，日，韩，粤五种语言 【个人简介】Ø 韩榉娴老师毕业于大连海事大学交通运输规划管理硕士，有12年500强外企和行业标杆国企的人力资源管理[详细]
打造优势主导的高绩效团队 - 课程简介
【课程背景】
面对互联网和人工智能时代的到来，越来越多的企业开始重新思考企业的价值定位及竞争力提升，员工由自主专精而产生的驱动力不仅会产生更高效的生产力，同时也会为组织带来更多的创新，在驱动力3.0时代，支持鼓励员工充分发挥个体优势的企业，不仅可以与员工形成成长联盟，同时也能为企业自身带来不可替代的独特市场竞争力。
本课基于盖洛普天赋优势体系，将提升企业绩效为导向，以能力升级为抓手，通过帮助员工通过发挥自己的天赋优势，快速成长，提升工作热情和创新，提升工作效率效能，帮助团队通过优势组合布局充分发挥团队优势进而提升团队绩效。
【课程收益】
Ø 找到了解自己的天赋优势，并知道如何在现有岗位中发挥优势，提升价值
Ø 知道如何找到团队优势，并知道如何通过员工的优势组合布局来提升团队绩效
Ø 学会并熟练使用优势工具对团队进行优势管理，及为员工进行优势赋
【课程特色】
Ø 以企业实际情境进行问题导入和演练
Ø 将方法论转换成简单易操作的实用工具
Ø 游戏化教学，体验中升华认知和反思
Ø 注重案例分析和演练，达到会应用，会转化的教学目的
【课程对象】中层管理，新晋主管，人力资源
【课程时间】3天（18小时）
【课程大纲】
一、 变革时代的职业发展重构
1、 破冰游戏：BINGO，引出对个人职场标签及核心竞争力的思考
2、 优秀团队特点：变“拽拉式”工作为“推压式”工作
3、 从驱动力1.0到驱动力3.0
Ø 胡萝卜大棒失效的7大原因
Ø X型行为和I型行为
Ø 自主管理的三大内在需求
二、 寻找优势
1、优势概念
Ø 天赋与优势的区别（是什么，来自哪里，有何不同）
Ø 构成优势的三个要素
2、天赋解读
Ø 解读分析34个天赋主题中的“同义词组”和“反义词组”
Ø 天赋故事会：自我解构与重构
3、寻找优势
Ø 从天赋到优势有几条路
Ø 个人价值定位地图
Ø 优势的四大特征及确认测试
Ø 优势寻找地图
Step1：工作回顾盘点
Step2：建立优势罗盘
Step3：澄清与确认
Step4：QBQ拓展
Ø 建立优势互助小组，丰厚工作中的优势行为
4、规划天赋使用策略，建立个人天赋卡片
游戏：天赋猜猜猜
视频：功夫熊猫
实战演练：绘制个人优势地图
案例1：从行政助理到产品经理
案例2：从培训专员到销售冠军
三、 优势使用策略
1、职业技能现状评估
Ø 能力卡片画布，聚焦优势能力项
Ø 透析能力优势，找到核心竞争力
2、发挥优势的“FREE”四步法
Ø 如何利用优势让工作更高效
Ø 如何重新分配精力
Ø 如何精进优势技能
Ø 如何将优势拓展到更多的工作任务中
4、 弱势管理策略
Ø 弱势的标志及快速测试
Ø 阻止弱势的“STOP”四步法
情景演练：使用“Free”法则和“Stop”法则做工作计划
四、 团队优势的布局与管理
1、 团体动力学原理及团队中的“BART”
2、员工优势组合布局
Ø 四大优势领域类型
Ø 员工特点分析及适合的工作任务
Ø 如何实现员工优势互补
Ø 设计团队优势商业画布
3. 团队优势赋能
Ø 建立四种信任关系
Ø 7种授权的使用
Ø 建立团队标识
Ø “如果-那么”型奖励
Ø 团队对话1：“聊优势”
Ø 团队对话2：“我可以如何支持你”
视频：功夫熊猫
游戏1：授权扑克
游戏2：“KAPPA”
实战演练：员工谈话
大综合情境演练：不可能完成的任务
