团队智慧提升训练课程
”
团队智慧提升训练课程 - 授课老师
何长昆企业内训师培训（TTT）专家
企业内训师培训（TTT）专家经验萃取与微课制作专家心理学应用专家[主要荣誉] 2017~2018 全国“央企杯”微课大赛 一二等奖获得者“华润电力”代表队导师2015至今全国培训大赛、央企内训师比赛导师/评委2014“我是好讲师”大赛30强讲师/金牌讲师2013全国培训师大奖赛 亚军2012全国培训师大奖赛 广东赛区冠军[详细]
团队智慧提升训练课程 - 课程简介
【课程大纲】
第一章 打造五星智慧卓越团队
一、 卓越团队的五类星级员工
1. 一星卓越员工：清晰使命！
目标与使命：吸引与升华；
制定目标：SMART；
化学分解：鱼骨图法；
2. 二星卓越员工：明确“职”“则”！
清晰职责：做到与做好；
明确规则：无规则，无以成方圆；
3. 三星卓越员工：充满活力！
案例：做组织内部的“鲶鱼”
预警机制：树立风险意识，防患于未然；
4. 四星卓越员工：无缝沟通！
沟通模型：乔.哈瑞沟通之窗
案例：学习解放军。
5. 五星卓越员工：有效执行！
执行的态度和技术
不断提高：形成独特有效的团队文化。
第二章 带着队伍去掘金—沙漠掘金
一、 背景介绍
几支探险队去沙漠掘金，从大本营出发，到达大山挖金子。他们的任务是，在25天时间之内，从大山中挖尽可能多的金子，并返回大本营，把所挖的金子转换成现金，谁的现金最多，谁就是获胜者……
二、 活动目的
1. 使学员深刻体会到以结果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力；
2. 使学员学会如何取得有价值的信息，以及学会分析信息是否有价值；
3. 使学员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/ 行动影响的重要性；
4. 使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而利用有限的资源达到产出最大化；
5. 提升学员风险规避及压力管理的能力；
第三章 总结发言
一、 活动中的收获和问题
1. 我在团队中的作用？
2. 这次探险的目的是什么？
3. 我对于具体目标的实现做出了什么贡献？
4. 未实现的目标与我的行为之间的有什么关系？
5. 我下次再做活动时，会有什么改进？
二、 对工作的启发和下一步工作计划
1. 活动中的情况与我的实际工作有什么联系？
2. 活动中出现的问题在工作中是否曾经出现过？
3. 我过去是如何面对问题的？
4. 活动之后的启示对我的工作有什么启示？
5. 举例说明我要改进的一件事情或工作流程。
导师总结点评
