变革管理
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变革管理 - 授课老师
许晓勇国家销售运作管理实战讲师
行业经验联合利华（中国）有限公司，全国培训经理全国销售运作经理（负责通路行销市场部、市场调研、销售信息分析、销售固定资产管理、安全、客户服务及投诉）区域销售总监北京肯德基公司，餐厅经理、区经理、培训部经理首都体育大学 运动心理学讲师 教育背景北京师范大学，获心理学学士学位 专业领域许晓勇先生拥有28年企业运作和培训发展的经验，多年的工作经验使得他能一针[详细]
变革管理 - 课程简介
课程大纲
第一章：认识变革
什么是变革？
变革对企业意味着什么？
我们为什么不能老活在过去？
变革与变化调整的区别
要推动变革，我们会遇到哪些阻力？为什么会有阻力？
第二章：变革成功的重点工作一：决策者首先要厘清自己的思路
我希望变革吗？
我为什么要发动这个变革？（对比过去、现在、未来）
我为变革找到精准的前进方向（目标）了吗？
我找到实现这一目标的有效方法和工具了吗？
我如何生动描述这一美好愿景？
我会吗？（现状测试：活动“找到同一个游戏”）
第三章：变革成功的重点工作二：沟通变革
变革沟通的重点：沟通什么？何时沟通？如何沟通？
什么是有效的沟通？
面对变革，说服与强压的结果有什么不同？
经典变革沟通案例分享与研讨（“金佰利、柯达、诺基亚变革的案例”）
运用有效的变革广宣激励人心（这是一次机会）
工具：制定变革沟通计划 ( Communication Plan )
小组练习
第四章：变革成功的重点工作三：化解抗拒
员工面对变革的五个关键要素：ADKAR
识别：如何识别不同员工在变革过程中的ADKAR（工具）
运用：领导者应该在这五方面采取何种行动？
实际案例研讨（用企业的实际案例）
第五章：变革成功的重点工作四：辅导提升员工能力，匹配变革
变革辅导重点：能力、心态、行动？
变革需要员工在哪些地方调整
新角色
新标准
新行为
如何定义变革新角色：需要员工增加哪些新职责/新工作内容，与旧角色的区别
如何树立变革新标准：工作标准有哪些调整，有哪些考核标准随之改变（对比旧的）
如何建立变革新行为：行为标准有哪些调整，如何具体实现？（对比旧的）
工具：制定变革辅导计划 ( Coaching Plan )
小组练习
变革强化的重点原则：从优化到建立新能力、新习惯
