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行动学习高效执行力训练

行动学习高效执行力训练 - 授课老师

谢言川

谢言川著名企业战略组织管理专家

擅长领域:组织管理 师从:著名管理学家陈春花教授北京彼得·德鲁克管理学院       认证讲师能力工坊研究院                院长&创始人中国南方行动学习联盟         [详细]

行动学习高效执行力训练 - 课程简介

课程内容:

第一讲:企业执行者的角色认知

1、企业执行者的角色认知

组织角色认知

员工的角色与执行策略

执行者的角色类型

职业者的角色错误

案例分享:西游的执行角色

案例分析:CEO到一线员工的信息流转

案例讨论:职业者的角色错误有哪些?

2、执行目标的设计

组织成功的四大障碍

卓越组织的三大要素

目标的数量与组织实现的结果

关键目标的来源

案例分析:执行目标设计的策略

案例讨论:如何将目标清晰定位

视频分享:目标的确定的来源

第二讲:标准和执行方略

确定关键目标

准备目标内容

分享目标内容

讨论目标

决策关键目标

实际应用:确定组织目标

案例分析:目标的差异

目标的清晰化

关键目标的SMART原则

关键目标的差距分析

过程专家和内容专家的角色互换

案例分析:行动学习目标的确定思路

380/20法则的应用

关键目标与80/20法则

80/20法则在目标达成中的应用

确定关键目标的80/20法则

案例分析:关键行为是什么

视频分享:如何提高执行力

第三讲:行动与目视管理

1、“三化”目视管理图

“三化”目视管理图的内容

合格的“三化“目视管理图的主要目标

“三化”目视管理图对组织的推动作用

案例分析:向生产要效益的管理秘决

2、设计“三化目视管理图的目视模式

“三化”目视管理图的分类

“三化”目视管理图的设计要求

“三化”目视管理图模式的构建

案例分析:目视管理图的要求有哪些?

实际应用:三化目视管理图模式的设计

3、建立执行的具体保障措施

建立和完善执行激励体系

高效执行的五大心态保障

建立风险评估和障碍分析机制

第四讲:跟进与以终为始

1、形成具体的行动计划

形成具体的行动计划

形成风险分析机制

形成障碍扫除机制

案例分析:某移动公司如何建立完善的行动机制

2、责任心:执行监督与自我监督

传统监督与相互监督之间的区别

评估当前员工会议的效果

提高彼此间的责任感

能怎样使团队执行变得更轻松

案例讨论:如何建立监督系统

3、执行纪律体系建立

可视化的日程表

里程碑的激励

沟通系统建立

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