广东省人力资源研究会学术委员会委员领越®领导力认证导师领导力沙盘认证讲师FDT克服团队协作五项障碍导师DISC行为分析专家CEB(OPQ)认证测评师MBA工商管理硕士、GCDF全球职业规划师、人才测评师、行动学习催化师、笔迹测评师原格兰仕集团全球人力资源总监16年以上人力资源管理工作经验,具有丰富的搭建人力资源管理体系、 人才识别、人才梯队建设及领导力实践等实战经验。【授课风格】<[详细]
【课程大纲】
一、DISC起源与发展
二、DISC四类行为风格特征
1、D行为风格特征与恐惧;
2、I行为风格特征与恐惧;
3、S行为风格特征与恐惧;
4、C行为风格特征与恐惧。
视频教学
三、如何识别对方的D、I、S、C行为风格
1、九问识别法;
2、专业测评工具。
案例练习
四、D、I、S、C人群领导力优势与不足
1、D类型领导力优势与不足;
2、I类型领导力优势与不足;
3、S类型领导力优势与不足;
4、C类型领导力优势与不足。
情景故事及演练
五、如何激励与制定D、I、S、C发展计划
(一)什么是非物质激励
(二)D类型激励与发展计划
1、D类型喜欢的工作环境?
2、D类型工作中需要他人帮助的是?
3、D类型要提高工作效率需要学会?
(三)I类型激励与发展计划
1、I类型喜欢的工作环境是?
2、I类型工作中需要他人帮助的是?
3、I类型要提高工作效率需要学会?
(四)S类型激励与发展计划
1、S类型喜欢的工作环境是?
2、S类型工作中需要他人帮助的是?
3、S类型要提高工作效率需要学会?
(五)C类型激励与发展计划
1、C类型喜欢的工作环境是?
2、C类型工作中需要他人帮助的是?
3、C类型要提高工作效率需要学会?
小组研讨
六、知人善任打造高绩效团队
1、如何有效管理员工的才能;
2、高绩效团队特征及其角色匹配;
3、如何有效管理团队冲突。
案例练习一:某研发公司的的团队组建。
案例练习二:解决视频案例中的冲突。