【基本履历】l 清华大学、北京大学、上海交通大学等多所大学MBA、EMBA课程教授;l 有10多年世界500强公司管理经历;l 参与世界著名咨询公司麦肯锡(Mckinsey)项目合作;l 13年职业讲师历练,1000场以上培训实践;l 受邀到日本等国讲授企业文化与领导力;l 著有畅销书《国学智慧与领导力修炼》《让员工跑起来—激励与授权的艺术(精华版)》《解码沟通(升级版)》《迈向幸福的时间管理》等(以上图书均有清华大学出版[详细]
【培训目标】
ü 使学员理清职业定位,挖掘执行力提升内心动力
ü 理解执行力对部门经营和个人发展的重要性
ü 学习执行障碍的成因分析及系统性思考法则
ü 掌握提高个人执行力的要点
ü 提升系统性思考和突破执行障碍的业绩能力
ü 改变管理着眼点和行事作风,提高学员的跨部门执行
ü 从事务高度上升到文化高度理解执行力升华
【授课方式】
综合利用集中授课听、情景模拟做、分组讨论谈、案例模拟练、讲师点评改等多种培训形式,充分开启培训学员学习感官系统,更利于学员消化、实践,确保培训效果的有效化、持久化。
【内容大纲】
课程模块 | 培训内容 | 操作时间 |
第一单元 执行力不好的反思:职业理念的缺失 | 1. 执行力:一个中国政府和企业高度重视的课题 2. 执行力——一个系统思考的工程 3. 企业家纵论执行力 4. 执行力的三个环节环环相扣 5. 构成执行力的核心流程 6. 企业人才的真义与评价标准 | 第一天 上午 8:30-11:30 下午 2:00-5:00 |
第二单元 执行力提升的导航:文化价值的塑造 | 1. 执行力问题是由三大原因造成:文化原因、制度原因、人员原因 2. 执行型文化的基本作用模式 3. 执行型文化的基本要素 1) 责任结果导向 2) 客户第一 3) 务实精神 4) 速度 5) 高标准 6) 团队协作 4. 团队执行型文化建立的关键手法 | |
第三单元 执行力提升的导航——角色定位与认知 | 1. 杨澜:阳光卫视是我最大挫折? 2. 人在社会与企业角色认知 3. 角色决定你的位置、工作关系行为与职责 4. 角色认知的三个维度 5. 作为上司经理人 6. 作为下属经理人 7. 作为同级经理人 8. 角色错位与走向职业化 | |
第四单元 执行力提升的基石——目标计划的厘清 | 1. 六小龄童的眼睛为何有神——锁定目标,专注重复 2. 目标管理的六个特征 3. 目标管理的基本原则——SMART原则 4. 设定目标的几个问题 5. 从目标到计划 | 第二天 上午 8:30-11:30 下午 2:00-5:00 |
第五单元 执行力提升的保障——沟通协调的频率 | 1. 沟通从心开始 2. 沟通的目的、机理与媒介 3. 沟通的基础、行为与方式 4. 有效沟通技巧高效沟通的基本步骤 5. 如何有效对上、对下、平行沟通 | |
第六单元 执行力提升的关键——行为强化的掌控 | 1. 强化行为的四种方式 1) 正强化 2) 负强化 3) 消退 4) 惩罚 2. 糟糕员工是如何被经理“塑造出来” 1) 员工做了好事却受到惩罚 2) 员工做了却事却不受惩罚 3) 无功受禄 4) 对于好的行为视而不见 | |
第七单元 执行力提升的保障——制度规章的落实 | 1. 制度的价值 2. 制度的订立 3. 制度的考核 4. 由理念到行为——制度的落实 |