管理者有效激励方法运用实务

课时设计：二天

培训对象：企业管理者，中层经理，各阶层主管

课程背景：

世界上的成功企业，都是靠人奋斗出来的，员工的素质和活力是企业前进的根本推动力！成功的企业家在经营实践中认识到：只有良好地结合企业与员工个人目标，激发出员工的工作热情和内在潜力，使之奉献出自己的智慧、才能、勤劳、责任心去努力、去创造、去革新，企业才能生存、发展、辉煌！

优秀的管理者总能深刻洞察到员工之间不同的需求、不同的目标，并从表象挖掘出实质，采取针对性强，行之有效的激励方式，使员工长久保持最佳的工作状态。领导的核心是激励，但激励方法多样，且无定规，如何执行？如何操作？尺度如何把握？这些都是经理经常遇到的问题，本课程围绕领导者如何理解激励原理、如何运用激励、精神激励、等综合方法与工具展开，切实帮助广大经理人从理论与实践两个层面恰当掌握激励的精髓，充分调动员工积极性、进而达成组织目标。

课程大纲：

一、激励基础（半天）

1. 什么是激励

2. 激励的原则

1) 各有所需

2) 得偿所愿

3. 二因子理论

4. 知己知彼

1) 你有哪些资源？

A. 加薪

B. 奖金

C. 精神

D. 感情

2) 员工的需求

A. 员工对企业的要求层次

B. 了解员工的心理

C. 员工为什么要加入公司？

D. 需求与欲望

E. 员工最重视的求职因素

5. 如何产生激励？

6. 正面激励与负面激励

1) 激励的误区

A. 物质激励 精神激励  正激励 负激励 四种激励方法的关系

B. 物质激励是最主要的因素吗？

C. 精神激励在现阶段的企业管理中的作用是什么？

2) 激励的四原则

A. 公平原则

B. 系统原则

C. 时机原则

D. 清晰原则

二、动机管理与自我激励（半天）

1、动机的改变

1) 问题比答案更重要

2) 局限性思维

A. 我常听见的小声音

B. 讨论，这些声音怎么来的？怎么办？

3) 案例：三个建筑工人的事迹

4) 珍惜现在的工作机会

5) 时刻准备面对机遇

6) 案例讨论

A. 为什么别人的工资比我高？

B. 为什么领导对他比较好？

C. 为什么好事都是他占走了？

7) 最佳完成工作的时间是

8) 重新点燃工作激情

2、马斯洛定义的五个需求层次

3、压力管理

1) 压力与动机的定义

2) 发现消极情绪

3) 情绪的来源

4) 压力的来源

5) 克服压力

6) PIPO管理原则

7) 消除压力的九阳神功

三、长效型激励（半天）

1、定义自己的人生

1) 你的理想是什么？

2) 你的梦想是什么？

3) 创造你的梦想板

4) 实现梦想需要的必要条件

5) 你怎么创造这些条件

6) 问题有三部分

A. 直接控制部分

B. 间接控制部分

C. 无法控制部分

D. 怎么解决

1) 你该致力的是哪里？

2) 你要在什么时候实现梦想？

3) 制作梦想实现计划

A. 制作计划的几个步骤

a) 分解梦想确定目标

b) 分析你现在的情况

c) 分解阶段目标

d) 收集可用的资源

e) 考虑可能出现的问题

f) 把未来控制在手里

g) 确认每天的工作计划

h) 实施每天的计划

B. 几条梦想实现的建议

四、激励工具（半天）

1、历史上的激励案例

1) 曾国藩打天京

2) 黄忠攻定军山

3) 曹操战马超

4) 刘备摔孩子

5) 铜雀台赋

6) 范睢见秦王

7) 韩信战睢水

2、激励的方法

1) 信任

2) 承担责任

3) 关心、帮助团队成员

4) 薪水与升迁

5) 工作兴趣

6) 合理的制度

7) 工作气氛

8) 企业目标与使命

3、案例练习

1) 一位发生失误的员工

4、说与做

5、有效激励的五种特征

6、案例练习

1) 扁鹊劝治

7、人性的七宗原罪

1) 骄傲

2) 吝啬

3) 嫉妒

4) 愤怒

5) 好色

6) 贪婪

7) 懒惰

8、针对不同的原罪进行激励

9、角色扮演：领导与员工