《教练式领导力》
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《教练式领导力》 - 授课老师
王大泓资深企业管理咨询顾问
职业讲师，资深企业管理咨询顾问，十余年营销与企业运营经验，清华大学客座教授，曾于著名德资企业AGFA、国有企业和民营企业从事营销及高管，深谙中外管理差异和人性背后的管理哲学，多年企业管理培训与咨询，逐步形成了针对中国企业管理现状的培训方法和授课风格。【课程特点】王大泓老师的培训四化原则在业内颇具口碑，并为很多同行所借鉴“内容本土化；方案系统化；方法工具化；操作简单化”，四化原则大大提高了培训内容的针对性和培训转化率，受到众多企业的深度认可与赞誉。王老师授课风格诙谐幽默、语言犀利、见[详细]
《教练式领导力》 - 课程简介
课程介绍
教练式领导力是一种人本的管理技术，是一种用于人员开发和帮助员工自主实现工作目标的模式和方法，使员工在组织中能以最大的热情和创造性来工作，并把个人目标和组织目标结合在一起的策略，是行为心理学在领导过程中的应用。本课程深入探讨了教练型领导的管理思维、方式与流程，系统地解决教练型领导如何转型的问题。采用"培训+情境模拟+教练"的体验式学习模式。"培训"可令参加者知晓教练技术与领导力的知识与技术;"情境模拟"选取学员身边的状况进行演练，更加贴近日常生活和工作环境，使课程更加生动和有效;"教练"可令参加者在现场即学即用，富有经验的教练在现场的引发支持,将令参加者在学习过程中深入思考，熟练掌握，解决本企业实际管理问题。体验式的教学方式寓教于乐，让学员在轻松愉快的氛围中体验这门课程的真谛。
课程受益
Ø 掌握教练技术与教练式领导力
Ø 显著提高管理者的领导能力与管理效果
Ø 帮助发现组织及个人固有行为与心智模式，并引导打破旧的惯性模式
Ø 帮助组织与个人明确目标、清除障碍或干扰并产生行动
Ø 有助于提升情商，并使管理者的影响力得到释放
培训对象及课时
Ø 企业各层级管理者
Ø 1天（6小时/天）
课程纲要
第一单元：认识 “教练技术”及“教练式领导力”
Ø 什么是教练技术？
Ø 教练技术的起源与内在逻辑
ü 清晰目标
ü 了解现状
ü 清除心智模式及行为上的障碍
ü 引导制定行动计划
ü 激活行动意愿
Ø 什么是领导力？作用是什么？
Ø 领导力的能力模型
ü 1、持续成长的学习力
ü 2、多谋善断的决策力
ü 3、整合资源的组织力
ü 4、带队育人的教导力
ü 5、达成绩效的推动力
ü 6、凝聚人心的感召力
Ø 领导力的四种境界及导致的行为
ü 侮之——拒绝执行
ü 惧之——看着你执行
ü 誉之——为了你执行
ü 不知有之——为了自己执行
Ø 教练式领导力内在动力的两大核心杠杆——需求与动机
ü 马斯洛需求理论
ü 行为背后的诱因
Ø “教练式领导力”转换的4种思维障碍
Ø “教练式领导力”转换的6种心理框架
Ø “教练领导”时机与关键点在哪里？
第二单元：教练式领导力的学习与应用
Ø 教练式管理者对话的特点；
Ø 教练式管理者的心智模式；
Ø 教练领导中关键技术的构成；
ü 倾听的技术；
ü 提问的技术；
ü 反馈的技术；
ü 积极性反馈与发展性反馈的要领
1、 积极型反馈公式
2、 发展型反馈公式
Ø 教练式领导力的态度转变；
ü 支持
ü 期待
ü 信任
视频思考：从视频中找到对应的态度表现
Ø “教练”的5阶段流程与GROW模型
Ø “教练”流程的内在逻辑；
练习：将内在逻辑与5阶段流程对应
实操：分组进行针对小问题进行教练体验
第三单元：教练式领导力的转化应用
Ø 目标SMART原则
基础练习：将目标按提问的方式转化为行动计划
Ø 高效能教练型团队管理模式分析；
Ø 实现“全员参与，持续改善”的两个基础工作；
Ø “教练型团队”管理模式的实际演练
ü 如何引导团队成员的动机点
ü 如何建立员工的归属感
ü 如何建立员工的工作价值感
