◇ 美国认证协会注册国际职业培训师(ACI-CIPL)◇ 日本产业训练协会MTP课程授权认证培训师◇ 中外TWI-MTP推进研究会会员◇ 中国留学人才发展基金会中国海外人才库成员◇ 国家高级企业培训师(一级)◇ 国家高级企业人力资源管理师(一级)◇ 国家高级心理咨询师(二级)◇ 北京职工教育协会培训师专委会委员◇ 中国商业企业管理协会清洁服务商专委会专家 ◇[详细]
【课程背景】
会议是企业运行与团队管理中的重要管理方式。会议所占用的时间也有着相当大的比例。但是会议是否高效,是一个不断精进的过程。
【课程对象】
各级管理者。
【课程大纲】
第一模块:会议概述
■ 会议为什么要管理
■ 什么是会议
■ 会议的分类
■ 什么情况下适合开会
■ 会议的成本分析
第二模块:会议为何低效
■ 你所遭遇的最痛苦的会议
■ 会议是否有效的评判标准
■ 会议低效的表现/原因
■ 高效会议的作用与意义
■ 会议如何高效:在两头
第三模块:如何提升会议效能
一、会前准备
■ Why:必须要开吗?目的是什么?
■ What:主题?内容?
■ Who:谁组织?谁主持?谁记录?
■ Whom:谁参加?
■ When:日期?时间?议程?
■ Where:地点?会场?
■ How:会议形式?
■ How much:预算?
■ 会议通知的内容和方式
二、会中控制
■ 会初开场:开场的五项内容
■ 会中控场
□ 会中消极行为处理
□ 发问的技巧
□ 冲突的三个级别
■ 会尾总结
■ 全程记录
三、会后追踪
■ 会议评估表
■ 会后追踪一览表
【特别说明】会议是否有效,一是源于会议的组织,二是源于有效的沟通。因而建议在课程设计上由“会议组织”与“有效沟通”进行组合。有效沟通侧重于思维表达或逻辑表达方面。
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