课程整体设计:
针对企业需求进行量身定做课程,主要针对企业部门团队管理人员,以管理的角色心态转换及管理目标落地的技巧方法为方向,通过脱口秀形式的课程开展方式,让学员可以在放松、愉悦、高参与度的氛围下吸收课程内容。
授课时长:2天培训(6小时/天)
【注】:本课程属于量身定制课程,会根据课前调研结果对课程内容进行优化
目录
你在管理事业中的困惑和主要问题有什么?
潜意识的启发:为自己而工作VS 为工作而工作
方方面面:
目的-金钱VS成长、
价值-有钱VS值钱
压力-逃避VS面对
爱上管理工作的秘诀
把管理工作变成乐趣的方法
团队管理的四个阶段自我了解及员工了解
兴奋期
黑暗期
成长期
职业期
“下”对“上”的12个不满
“上”对“下”的12个不悦
角色错误定位
表现错误定位
尺度错误定位
管理模式错误定位
角色认知“执、教、姆“
大军团中的小编队模式
团队竞争力提升的执行者、推动者、变革者
员工的业务教练、绩效伙伴、拉拉队长
团队服务中的管家、保姆
执行力、决策力、领导力
驱动力、感召力、人格魅力
基本、信息、情感、精神述求
四类行为精准细分的目的
活泼型、力量型
友好型、完美型
EOAC模型的灵活应用
友好沟通、互动点打造
三大主导核心话术运用法则
两秒法则
停顿法则
爸妈了法则
客户提出各种异议的核心处理万能公式
帮扶与指导
辅导中的“指点迷津“、“沉默不语”与“指手画脚”
批评&建议、说教&身教、享受&受罪
封闭&开放、仇视&感激、缄默&活跃
抓住成人学习的心理需求
“一心一意“的劣势
“三心两意“的优势
道理、理论VS故事、八卦
辅导的步骤(PRP-I)及演练
四个时期的辅导对象划分
意愿与能力的四象限分析方法
关怀、启发、回馈、计划、激励、感染
无法使目标执行的不良安排方式
员工心目中“我”的工作和领导的工作
有效工作安排,提高执行力的“部署工作法”
“部署工作法”的五个要点和五个步骤
互动:“部署工作法”的现场运用
倾听的四层含义、两个层次、四个技巧
听与问的结合及沟通风格的把握
“听问”之苏格拉底法则的应用
Johari Window-自我意识的发现
如何给予反馈
接受反馈的要点
工作汇报的要点及展现方式
与上司商讨问题
反馈的“人话”“鸟语”及“电梯”
时间去哪了-对时间的分析
时间回来了-目标落地时间管理、目标落地计划管理
设、要、专、授、拒、拖
现有三会的五问
日常工作中三会的意义与作用
三会的目标落实导向
如何通过晨会激发员工的工作积极性
晨会的“激宣”法则及运用
如何通过午会提高员工的自主能动性
午会的“动乐”法则及运用
如何通过夕会避免员工的失误多发性
夕会的“严赞”法则及运用
什么是K目标
目标驱动的K目标运用
K目标行动计划价值
解决目标达不成的问题
解决员工不愿意做计划的问题
决解员工做了计划不执行的问题
让员工为自己而做目标、计划、行动
如何激发员工适当的依赖感
激发依赖感的关爱式激励
员工不想离开你的关爱
学会当下属的庇护人
关键时候拉人一把
善待性格耿直的下属
区别对待优越感下属
案例:“煲汤“的艺术
案例:游戏的魅力
如何激发员工工作的价值感
激发价值感的尊重式激励
员工感谢你的尊重
尊重的定义及定位
管理中不需要的表扬与批评
命令让对方变成工具
案例:某大型金融企业员工的感谢
如何激发员工个人的自信心
激发自信心的赞美式激励
员工赞美你的赞美
赞美的目的
赞美的步骤及技巧
案例:有第三方在场的赞美
案例:有效赞美的不赞美员工本人
如何激发员工的工作战斗力
激发战斗力的竞争式激励
“鲶鱼效应” 利用
老员工努力工作的意义及目的
新员工努力工作的意义及目的
案例:企业的两个极端团队
如何激发员工的责任感和抗压力
激发员工的责任感和抗压力的宽容式激励
过于精明能干的领导,不易培养出好的下属
员工“被支援”与“被需要”
宽容加引导,既不给鱼也不教钓鱼
案例:《延禧宫略》的皇后与魏璎珞
案例:员工的犯错和不让员工犯错
员工的欲望及好奇
如何激发员工对公司的欲望及好奇
“画饼”的艺术及层面
“画饼”的目的
懂得“画饼”的是好领导
如何运用三给政策-给舞台、给机会、给帮扶
案例:企业员工被害妄想症
案例:看不到前景就走的员工
案例:爱一定要表达出来