平行领导力

【课程大纲Course Outline】

第一部分：五步提升平行领导力

何谓平行领导力？

不依靠行政权威，仅凭自身的才能就能够与他人合作完成艰巨复杂任务的能力，不仅是领导者，即使是普通员工也可以通过五步掌握平行领导力。

【一】 目标整理术--把团队拧成一股绳

1、目标与目的的关系

2、始于目标的GROW教练模型

3、从目标开始的成功五步法

4、制定目标的笛卡尔公式

【二】 思考整理术--迅速找到解决问题的方法

1、重新定义问题

2、通过行动学习解决问题

3、通过五个问题找到问题解决之道

【三】 计划修正术--不断修正计划，使其趋于完美

1、自驱行动模式

2、一页纸计划管理

3、计划的两个隐形成本--沉没成本和机会成本

【四】 激励管理术--让团队成员保持专注

1、为什么要激励

2、3R激励法

3、通过X因素激励

Ø 自我理想—我想成为什么样的人

Ø 自我形象—别人如何看我

Ø 自我尊重—我有多喜欢自己

【五】 反馈的艺术--不断提升团队工作效率

    1、聆听他人声音

2、通过发问发现本质

3、区分事实真相

4、完美回应提升反馈艺术 

第二部分：认知升级--不到4%的人掌握的武器

【一】基本角色认知

1、何谓管理？

--“计划-组织-领导-控制”&“人-事-财-物”批判性思考：

2、何谓管理者？

--自己能干&让别人能干

3、职业生涯13级台阶

--“自己的职业生涯规划”&“规划下属的职业生涯”

4、认知升级

--一万次的灌输，不如一次真正的唤醒

--升维思考，降维打击

问题在低维度不能解决时，就升到更高的维度，通常就能找到更好的解决方案。

Ø 如何从一维升到二维？

Ø 如何从二维升到三维？

Ø 能从三维升到四维吗？

--运用逻辑的力量，让认知升级

【二】认知升级的两大利器

1、黄金圈思考

1）大多数人在分析问题时喜欢讲结果导向与从结果思考混为一谈，将问题当成了结果，导致我们远离了问题的本质。

案例：一张联络函--我的问题是什么？

2）黄金圈法则-从目的开始

养成用“黄金圈思考”的模式思考分析问题，是正确解决问题和提升管理技能的前提条件。

2、笛卡尔方法论

思考之所以从“为什么”开始，就是因为“笛卡尔方法论”强调，首先要怀疑一切，通过批判性思考，我们才能不沦为问题的奴隶。

“笛卡尔方法论”告诉我们：

1）凡是我没有明确地认识到的东西，我决不把它 当成真的接受。

2）把我所审查的每一个难题按照可能和必要的程度分成若干部分，以便一一妥为解决。

3）按次序进行我的思考，从最简单、最容易认识的对象开始，一点一点逐步上升，直到认识最复杂的对象。

4）在任何情况下，都要尽量全面地考察，尽量普遍地复查，做到确信毫无遗漏。

遵循“自明率-分析率-综合率-枚举率”的顺序，我们可以更高效的进行分析问题。

现场体验：分析率和综合率的无边威力 

第三部分：领导力提升--掌握心法和技法

【一】团队管理的心法-猴子管理法则

1、管理者的第一个入门工具--猴子管理理论

--什么是猴子？

--“解决问题”&“喂养猴子”

2、团队智慧的产生

--三个臭皮匠赛过诸葛亮

--“猴子”与“皮球”

3、猴子管理法则与团队角色的融合

【二】团队管理的技法-情境领导II

1、情境领导产生的背景和基本原理

2、从情境领导到情境领导II的跨越式发展

3、打造情境领导力

1）诊断--下属的准备度如何

--确定任务的三个阶段

--衡量下属准备度的两把尺子

--下属的四种准备度

--三种类型的下属分析及对待

2）统驭--情境领导方法

--领导风格的自我诊断（30分钟了解自己的领导风格）

--两种不同的领导行为

--四种不同的领导风格

--情境领导模型

3）情境领导六部曲

4）三次情境领导测试固化情境领导力

--第二天

--第二周

--第二月