情境领导力
”
情境领导力 - 授课老师
情境领导力 - 课程简介
【课程收益】
1、 掌握领导力来源及领导力模型，提升领导意识；
2、 掌握下属成熟度及不同领导风格，达成二者的有效匹配；
3、 掌握授权激励及教练式领导的方法和技巧，提升情境领导力；
4、 掌握领导力金牌法则，培养忠实的追随者；
5、 培养训练优秀的管理人员。
【课程对象】
中高层管理人员。
【课程时间】
1天，共6小时。
【授课方式】
互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏
【课程大纲】
第一节 你也可以成为好领导-领导力是可以修炼的
1、领导与领导力
2、领导与管理
3、领导力的来源
· 权力：传统因素、职位因素、资历因素
· 非权力：品德因素、知识因素、才能因素、感情因素
4、领导力是可以修炼的
5、领导力模型
· 自我成长的学习力
· 纵观全局的决策力
· 达成目标的执行力
· 整合资源的组织力
· 平衡各方的协调力
· 引领团队的教导力
· 凝聚人心的感召力
· 推陈出新的变革力
6、领导者的五种情商能力
· 情商与智商
· 五种情商能力：认知自我、管理情绪。。。。。。
第二节 情境决定领导-下属成熟度与领导风格的匹配
1、下属的成熟度
· 工作成熟度：知识、技能、经验
· 心理成熟度：意愿、动机、心态
2、员工成长的四个阶段
· 低能力、高意愿
· 有一定能力、变动的意愿
· 更高的能力、变动的意愿
· 高能力、高意愿
3、两种领导行为
· 指挥性行为、支持性行为
4、四种领导风格
· 命令式领导
· 教练式领导
· 授权式领导
· 支持式领导
5、领导风格与下属成长阶段的匹配
· 第一阶段：命令式
· 第二阶段：教练式
· 第三阶段：支持式
· 第四阶段：授权式
6、提升下属成熟度的方法
· 培训的三种方式
· 70/20/10法则
· 人才梯队建设
· 每天进步一点点
第三节 打造优秀领导力-授权激励与教练领导
1、授权的作用
2、授权的三个要素
· 职责描述、工作分派、权力分解
3、有效授权的五个技巧
· 权责对等
· 适度授权
· 个性化授权
· 循序渐进
· 建立“约定”
4、是什么让员工努力工作
· 员工需求层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求
5、激励员工的十二大方法
· 竞争激励
· 物质激励
· 目标激励
· 赞美激励
· 信任激励
6、教练技术的原理
· P = p – i
7、教练的时机
· 如果时间是首要因素
· 如果最重要的是工作成果的品质
· 如果要获得最大化的学习效果
8、NLP教练五步法
· 确认目标
· 厘清现实
· 心态迁善
· 计划行动
· 回馈跟进
9、教练的发问技巧
· 发问的目的
· 发问的技巧
· 教练常见发问
10、教练的实践
· 教练式绩效面谈技巧
第四节 从优秀到卓越-在反思中寻找领导智慧
1、领导力三大法则
· 增值法则
· 核心圈法则
· 时机法则
2、领导力提升的五个阶段
· 不知道自己不知道
· 知道自己需要知道
· 知道自己不知道
· 我知道，我成长，我发现
· 因为我知道
3、领导力洞察-通过反思寻找智慧
· 学而不思则罔，思而不学则殆
· 做人就是发现我们名字背后的自己
· 有的门只能从内部打开
