【行业背景】 世界企业教练协会授权教练 香港企业教练研究院授权教练 香港佳煊企业教练机构授权管理教练 北京大学《突破管理瓶颈》主讲企业教练 清华大学《房地产总裁金融研修班》主讲企业教练 中国运载火箭研究院管理教练 太原交通银行执行教练 国内着名中层经理训练讲师,致力于企业规范化基础管理建设、中高层经理人领导能力胜任力开发方面工作已有10年时间。 二十多年的岗位经验,十几年教练式学习的探索与实践,十六年前在美国接触行动学习法,并引进至中国[详细]
“最大的失败是由成功所造成”--当代著名历史学家Arnold Toynbee
我们现在面临的时代叫VUCA时代,代表四个特点:易变的Volatile难以预测的Unpredictable复杂的Complex和模糊的Ambiguous。企业每天也要面临着各种各样的新挑战,变化和不确定性成为企业运转的法则。许多新理念和新产品在投入运营后,有可能立即或随后不久就被淘汰出局;新技术层出不穷令许多产业的面貌发生了革命性的改变;有些公司完全被淘汰;也有些公司为了生存不得不进行全面的变革;世界范围内的全球竞争,将许多产业和组织置于动荡的阴影之中;顾客对特定品牌的忠诚度逐步降低;公司面临危机不得不展开必要的变革,员工则要求更多的发展机会……。在这个快速、改变和个性化需求日趋激烈的商业世界中,如何做出正确的决策以回应变化, 是我们企业管理者或企业领导必须要解决的问题。如果回应得当,就能取得成功。问题在于,面对新的、更大的挑战,我们一般都会倾向于运用以前成功的模式、程序和方法,但是这些旧的模式、程序和方法往往已不再适合于新的情况。
用教练的方式面对这种快速多变的环境是一种行之有效的方法。西方欧美企业早于中国面临快速多变的商业环境,因此也催生出企业教练这个行业,而西方的教练技术在中国的应用过程也历经曲折,也不可能完全的照搬照用。在十几年的教练探索过程中个,借鉴西方教练技术工具,结合中国本土特点和中国传统文化精髓而产生的《个人教练》《管理教练》《组织教练》三台阶课程,很好的和中国本土企业做了契合,也产生了良好应用效果。
《管理教练》是在个人成长教练基础上的二阶课程,是教练与辅导的核心课程。以企业各级管理者为主体,同时也兼顾全体职员,就是企业全员都要进行管理教练的普及。管理者天然就是一个教练角色,而员工也可以成为一名的好的教练,今天的被教练者,明天的教练者这是必然的成长规律。管理教练的两个方向也由此产生,一就是如何成长为一名合格的管理教练,另外一点就是如何管理一个针对团队绩效不断优化增长的教练过程。在本课程中,探讨的主要内容就是这两个方面。通过教练的过程可以使团队和当事人得到有效的绩效增长。
【课程背景】
在多变的外部环境下
如何快速有效的设定目标?
如何快速的配合公司的战略执行落实成果指标?
如何更有效的管理资源优化流程?
如何提升自己的领导能力带领下属成长?
如何在辅导下属的过程中共同提升效率?
如何在管理过程中体系业务思想?
如何使公司全员都具备客户意识?
上面的问题都是现在的管理者十分关心的问题。管理教练积极运用企业资源,挖掘团队的潜力和下属的潜能,有效的引导下属和团队能力的方向与企业业务方向融合,从而在不增加新的投资的情况下,可以为企业带来30%左右的绩效增长。管理教练从企业的环境、资源、知识体系、能力、流程优化等多方面挖掘企业的价值潜力,使管理者从传统的监督型管理者,转化为引领式的业务导向管理者。这在大量企业实践的过程中,企业管理者感触颇深。
管理教练就是从这点出发,以成果为导向,以构建价值链为基本策略,在价值链上寻找薄弱环节进行突破,从而达到绩效不断改进的效果。
《管理教练》是人力资源和企业领导者必备的领导能力之一,所有经理人都应该通过管理教练的学习,培养企业高效的绩效沟通语言和环境,掌握公司整体的全价值链,同时在跨部门协作的过程中,起到共同创造价值的作用。
本课程协助经理人,分析自己在工作中的实际目标,应用教练技术对实际的价值链进行探讨,最终实现企业投入产出价值最大化,同时在实现企业目标的同时,成长为一名真正的管理教练。
【学员收益】
掌握精准目标的能力
运用企业价值链辅导他人的能力
构建目标体系的能力
能够及早发现问题、避免问题、又快又准确的解决问题的能力
快速决策的能力
您的影响力大大提升
成为真正的创造价值的人
【授课对象】新任经理 企业内部教练辅导员 经营高管
【授课时间】3天
【课程人数】6人一组,5组 30人左右
【学习方式】教练导师引导、学员练习、现场实战、教练点评相结合等教练学习方式。
【课程收益】
新环境下,构建新的盈利模式的能力,发现新的业绩增长点
新环境下,快速组建核心团队的能力,找到志同道合的人员
新环境下,快速明确组织的核心目标,集中资源以取得成果
新环境下,抓住有利商机快速速决策,正确决策并减少失误
新环境下,挖掘组织团队的潜在能力,自我修正持续的增长
【课程大纲】
第一部分:“管理教练”基础知识
1.管理教练的定义
2.教练形成的背景和发展
3.教练的工作范围
3.怎样成为一名管理教练?
3.1教练的宏观工作能力
3.2教练的信念原则
3.3教练与被教练者的关系
3.4教练的支援系统
第二部分:管理教练促动技术
四项能力实战训练
一、聆听—撬动员工智慧
1挖掘潜能的“约哈利窗”模型
2聆听的五个层次
3如何聆听下属的心声
4是什么造成了聆听的干扰
5全面聆听的3R技巧
二、发问—方向性的思考
1发问的类型与常见错误
2发问的技巧
3解除当事人内心防卫的问话技巧
3引发思考,发现答案
三、区分—找出问题关键
1区分事实/真相/演绎
2从假设中抽取事实
3解除限制性信念区分法
四、回应—即时性的跟进
1 诱发行动的回应技巧与与超然对话
2、教练“回应”
3、建设性回应的核心要点
4、成长教练回应的情绪链接
第三部分 管理教练的综合策略
1、绩效改进的策略
绩效与行为改进
2、客户需求导向策略
识别客户需求与快速跟进
3、限制性因素的突破策略
寻求制约因素聚焦突破
4、最小绩效单元策略
最佳绩效单元
第四部分 管理教练的三个工作方向
1、概述流程效率
2、协助增加企业收入
3、优化成本提升利润
4、开发新的业绩增长点
第五部分 管理教练的五步法
管理教练的五个工作步骤:导入-内化-输出-成果-复盘
1导入阶段:
目标成果预设
三重目标原理
精准目标五要素
2内化阶段四要素
1)成果要素模型-价值链技术
2)成果资源构建-关键价值链技术
3)寻找限制因素-现状识别措施
4)瓶颈突破方案-关键价值链技术
3 输出阶段三要素:
1)输出行动目标、
2)项目执行规划、
3)绩效激励方案
4 成果达成阶段要素:
1)执行过程管理
2)客户共赢关系管理
5 复盘阶段三要素:
1)预设目标与实绩、
2)具体行为与结果、
3)绩效激励落实
第六部分 管理教练案例实操
1、 如何共创目标
2、梳理核心业务
3、在教练小组内开展管理教练工作
4、如何呈现一个业绩教练案例