当前位置:首页>内训课>管理技能>中层管理 > 3T中基层管理者训练

3T中基层管理者训练

3T中基层管理者训练 - 授课老师

陈琦

陈琦人力资源管理培训师

【专业资质】结构性思维®认证讲师国家绩效改进® ISP顾问WIAC行动教练®认证导师五维教练领导力®认证导师江苏省大学生村官创业项目总导师中国人民银行TTT内训师培养总导师国家电网(江西)TTT内训师特聘导师【从业经历】陈琦老师5年外企人力资源管理经验(无锡红宝油墨有限公司)3年大型民企培训总监经验(江苏柏诚工程股份公司)。积累了丰富的企业人力资源管理及培训管理实践经验。凭借在企业中多年的工作实践以及丰富的职业培训经历,陈琦老师深刻理解企业中层、人力资源管理者、部门主管和基层员工的[详细]

3T中基层管理者训练 - 课程简介

【课程背景】

本系统课程专门对于管理的共通问题,如自我素养管理,员工赋能领导,团队效能提升等问题进行分析,并帮助学员寻找出现问题的原因,在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱,以提高其本人及部门绩效

管理能力的提升,是一个系统工程,需要一定的强化训练和时间,来形成与巩固技能,因此以班级的形式作为组织,以特训营的模式来做保证效果。

【课程思路】

明道:点-向内(管理成熟度模型)

重法:线-外向(员工赋能及管理技能提升)

优术:面-整体(团队效能提升)

【课程收益】

参加明道/重法/优术(3T)研修之后,你将能够做到以下几点:

1、理解中基层管理者成熟度的内涵

2、掌握中基层管理者的四维能力提升模型

3、掌握中基层管理者自身素养提升的技能

4、熟练运用中基层管理者员工赋能转型的思维工具

5、运用中基层管理者的管理领导工具为团队赋能,实现带领团队实现组织变革目标。

【授课方式】

Ø 工作实务案例的分享及研讨(团体讨论与分享);

Ø 引进管理知识、工具与技巧(讲师讲述、实务演练);

Ø 教导学员学会运用各种管理工具与技能(角色扮演);

【课程学习落地计划】

课前问题调研

每次开课之前,都安排课前调研,邀请参训学员提供工作中存在的问题,并以文字的形式详细描述

课中学习指导

步骤1:老师根据学员课中的表现,利用个性案例做铺垫,使用普性的问题作案例,寻找最优解决方案

步骤2:学员课中讨论结束后,老师带领学员一起复盘收敛,提炼整理出方法,便于学员取长补短

步骤3:老师针对性的给出实用工具和方法,帮助学员落地

课后安排作业

步骤1:每次课程结束后,都有作业安排

步骤2:每组作业必须提供相应的解决思路和工具,便于大家相互学习

【授课风格】

气场十足,易学易懂,实用性强,能在最短的时间里捕捉学员的需求点,擅于运用多元化的训练方法,将理论知识演绎得生动易懂,学员的关注度高,不感枯燥,深受学员喜爱。

【课程对象】

    企业中高层管理者、职业经理人级以上

【课程时间】

   3天,18小时

【课程内容】

模块一:明道Think

1.1. 管理者成熟模型

1.1.1. 角色定位

角色认知

角色转变

角色定位

1.1.2. 责任担当

心智模式

责任意识

换位思考

1.2. 成熟度三大习惯

1.2.1. 目标习惯

SMART

1.2.2. 计划习惯

PDCA

1.2.3. 更新习惯

REVIEW

模块二:重法Trick

2.1四维能力

2.1.1时间管理能力

工具:成本计划公式

GTD工作流程图

创造人生第三个八小时
番茄工作法

2.1.2团队沟通能力

谈判权责

方法:权力有限策略

情感沟通

方法:同理心五步法
3F沟通
方法:深度倾听、有力提问与有效反馈

2.1.3解决问题能力

前置问题处理

工具:三角前置模型
解决问题三项能力

问题解决七步骤

问题描述
目标确定
原因分析
解决思路
技控方法
计划行动
评估收益

2.1.4学习创新能力

学习策略

学习转化的五个方法
系统化学习-书籍
前瞻性学习-杂志
整体性学习-授课
兴趣性学习-碎片化
高端型学习-分享
20小时快速学习法
U型学习法

创新策略

减法策略
除法策略
乘法策略

2.2管理激励

2.2.1本分与善意

马斯洛需求层次理论

双因素理论

期望理论

2.3知人善任

2.3.1团队设计

人岗匹配

工具:岗位设计&职责说明书

教练与导师制

方法:贝尼斯定理
埃里克森法
在岗辅导检验表

2.4赋能转型

2.4.1员工赋能

性格领导赋能

团队赋能

团队不同阶段管理侧重点

领导力赋能

模块三:优术Tool

3.1团队角色分析

3.1.1团队释义

3.1.2成员八大角色

3.1.3团队角色启示

3.2团队文化建设

3.2.1营造信任氛围

信任三角

3.2.2团队价值观统一

价值观卡

3.2.3团队文化提炼

文化引导

3.3团队制度建设

3.4团队人才建设

3.4.1团队经验萃取

3.4.2人才梯队模型

3.5团队凝聚力建设

3.5.1明确的目标

SMART

OKR

3.5.2共享的信息

SWOT

3.5.3良好的沟通

3.5.4成就归属感

感觉无力和有力阶段

3.6团队执行力建设

3.6.1重构团队内冲突

3.6.2打造共赢的平台

3.6.3召开精准的会议

3.7学习型组织建设

3.7.1完善自我学习基础

主动学习法

3.7.2加强分享学习机制

分享talk

3.7.3体验共同学习乐趣

团队学习任务

阅读更多
img

需求提交

需求提交