情境领导艺术提升
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情境领导艺术提升 - 授课老师
姬涛中高层管理专家
资深企业培训讲师实务型企业管理咨询师中国文化研究会/企业文化专业委员会一级研究员中国市场学会/市场总监（CMO）业务资格认证授权培训导师北京大学、清华大学、中央财经大学EMBA课程特邀讲师…… 姬老师从事企业经营管理发展研究工作有十七年经验，服务辅导企业逾千家，近年来主要服务于电力、银行、烟草、石油化工几大行业，课程效果得到客户们的一致好评。姬老师授课幽默风趣，互动性强，以其高水准专业水平和独具魅力的亲和力，透过案例分析、疑难解答和针对性讲解,以生动活泼的授课方式带领学员[详细]
情境领导艺术提升 - 课程简介
情境领导力是综合管理能力的具体体现，领导力是对他人产生影响的过程，影响他人做本来他可能不会做的事情。领导力就是影响力而非操纵力。部门领导要具备木匠心理，在用人方面掌握木匠原则，情境领导者不仅要在不同情境下对不同的人采取不同领导手段，就是对相同的人，也要根据不同情境而采取不同的领导手段,有时甚至在一天里改变多次。同时领导者要不时针对员工工作上表现出的状态水平进行观察以调整自己的领导模式。
课程目标：
通过培训，使其具备基本管理技能，从理论、技能与经验三个维度全方位提升领导素质。真正了解管理与领导意义上的不同，通过诊断，明确自身管理与领导上的问题，并提出改善建议，加强部门之间的组织协调能力，加强下属满意度，让管理团队快速成长。
课程大纲：
第一单元 情境领导力认知
n 一种全新的领导模式理论--情境理论
n 情境领导力不是控制力、操纵力
n 管理基于事实，情境领导基于价值观
n 管理是推力，情境领导是拉力
n 企业组织所面临的十二个情境问题（情境讨论）
第二单元 情境领导力的作用
n 情境领导力是一种影响
n 情境领导力是一种追随
n 情境领导力是一种自觉
n 情境领导力是一种认同
n 情境领导力是非制度化的东西
第三单元 建立情境领导力的步骤
n 要有一颗“公心”
n 成为业务的“领头羊”
n 言必行、行必果
n 要有极强的煽动性
n 真心关爱你的下属
第四单元 情境领导中的识人与用人
n 利用、保护好现有的人力资源
n 用好人首先要尊重人
n 没有不好的下属，只有没水平的领导
n 谈情境领导者的木匠心理
n 老把式遇到的新问题（情境讨论：90后员工的管理方式）
第五单元 了解下属的发展层次
n 正确看待下属的工作意愿与能力
n 低能力，高意愿（情境分析与讨论）
n 部分工作能力，低工作意愿（情境分析与讨论）
n 高能力，变动的意愿 （情境分析与讨论）
n 高能力，高意愿（情境分析与讨论）
第六单元 情境领导风格的运用
n 领导风格改进建议（情境分析）
n 命令式领导风格的运用
n 指导式领导风格的运用
n 支持式领导风格的运用
n 授权式领导风格的运用
第七单元 情境领导中的人际关系处理
n 如何辨别不同特质的上司
n 帮助领导成功你才能成功
n 要十分清楚上司的期望
n 站在领导的角度看问题
n 对问题员工如何引导（情境讨论）
n ----总结回顾与问题解决----
