“领导思维教练系统”创始人“管理团队执行力建设理论”创始人清华、北大等多家知名学府客座教授出版有2本经典书籍;《管出高绩效》,《做一个高效领导者》,3 套畅销光盘《打造中层执行力》、《巅峰团队建设》、《企业全面激励训练整体解决方案》受到众多企业欢迎。接受过50余家电视、报纸、网络等媒体的专访并报道,全国电视栏目《前沿讲座》《东方名家》主讲。凭借国企,外资,创业的多种经历,他主持的公开课为众多老板解决了战略发展和高层管理的难题,同时为多家全球500强企业提供了咨询、培训服务,为160[详细]
中层是企业的中坚力量,如果中层执行力和管理能力不足,企业拥有再好的发展战略和经营规划,也是水中月镜中花。中层主管和经理,由于在管理体系中的特殊位置,主管常常处于尴尬局面:决策层批评太同情员工,不执行命令;员工批评没有人情味,只顾抓工作。作为中层主管,如何处理好自己、员工和组织之间的关系,如何完成公司下达的任务做出业绩,并非一件容易的事。
你的企业“执行链”上是不是存在这样一种现象:
中层缺乏自我定位能力,不能准确进行角色定位;
中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待,对上对下都有抱怨,不愿意承担责任,缺乏正确的管理意识与观念;
中层的执行力严重缺乏,领导的意图总是贯彻不到为或者没有及时落实;
中层的领导能力缺乏,影响力不够,不能有效领导员工,不善于激励员工和调动员工工作积极性;
通过时间管理提升团队和个人的工作效率;
中层不善于与上司、下属、同事沟通,工作常常得不到支持;
《打造中层执行力》致力于帮助中层架好从高层到基层的桥梁,担当起“承上启下、承点启面、承前启后”的重任。对上提高执行力,对下提升领导力,避免企业执行力在中层环节的衰减,让中层执行力力度更大、速度更快、效果更好,上行下效,带领企业走出“高层批评中层,中层埋怨员工,员工抱怨中层”的管理怪圈。
课程大纲:
引言主管的现状与误区
一、主管的八大误区
急于行动、疏于计划;
目标模糊、计划不周
只顾做事、不重绩效;
行为过程、控制不力
缺乏训练、自然淘汰;
效能低下、急事急办
不善协作、沟通障碍;
归罪于外、推卸责任
二、管理者的困境
主管的重要性
主管的两难境地
三、管理者的管理技能结构
自我管理;
工作管理;
人员管理
第一章:主管的角色定位
一、主管的角色定位
管理的定义;
企业的目标和赢利模式;
管理理论的发展;
二、主管的作用和存在价值
主管的作用;
主管的存在价值;
三、管理的层次
管理的层次;
“问题猴子”的管理;
四、管理的技能
专业技能;
概括技能;
人际技能;
五、主管的常见病症
年轻主管并发症;
老主管综合症;
六、员工管理的两难现象
主管与下属的关系;
积极的人性假设;
对待员工的法则;
七、管理模式
内容型;
行为型;
结果型;
人文型;
第二章、管理的职能和管理循环
一、管理的职能和循环概述
管理职能;
管理循环;
管理的五项职能;
二、计划
三个计划而后行;
计划不如变化快;
三、组织
执行;
人事;
指挥;
四、控制
预备控制;
同步控制;
反馈控制;
要点控制
第三章:管理者的心智修炼
一、极主动工作和责任心
积极的态度,消极的态度;
归罪于外,归因于内;
不是不可能,只暂时没有找到方法;
成功一定有方法,千万别说不可能;
在每一个不幸中孕含着同当量幸运的种子;
二、成功公式探讨
成功公式是什么?;
第一要素是什么呢?是行动、方法吗?
成功的第一要素是意愿
三、积极主动的工作态度
成功是因为态度;
我是我认为的我;
我是一切的根源;
决心决定成功;
不是不可能;
每天进步一点点;
山不过来,我就过去;
四、积极主动的工作关系
掌握亲和力原则,主动报告工作;
靠行动和成绩证明自己的能力,这是让领导认可的第一法则;
敢于适当时机陈述己见,以巧妙方式推销自己,创造晋升机会;
发现关系的力量,主动应对同事。做一个讨人喜欢、诚恳谦虚的人,学会消除矛盾;
洞察别人心理,以同理心处之,视大家为伙伴,留有面子;
五、优秀经理人的十大工作方式
把公司视为自己全身心投入的对象,全力以赴;
把自己设想为老板,以老板立场要求自己的工作细节;
有责任心的对待每一件工作,不可疏忽;
理解上司,替其解决问题并做好;
谦和待人,忠诚为本,信用第一;
关键时刻,展露智慧才华,表现自己;
具有组织和领导能力;
时刻表现创新意识,让自己的工作变成聪明人的游戏;
踏踏实实的做人,不过多的张扬和夸大自己;
面对挫折困境,像战士一样坚强,并能找到突破口;
六、人生的职业管理
人生成功四步曲;
经理人的自我检查;
第四章:目标计划与跟进
一、目标和目标管理
管理绩效;
结果和目标管理;
凡事预则立,不预则废;
为什么不习惯做计划?;
二、怎样设立目标
无法设定好目标的原因;
设定目标的七步骤;
与下属制定目标;
建立下属阻力的方法;
解决下属目标步骤;
三、目标卡和计划
目标项目;
完成标准;
措施手段;
日程表;
评价柱;
四、如何进行目标追踪
衡量工作进度及其结果;
评估结果,并与工作目标进行比较;
对下属的工作进行辅导;
追踪中发现严重偏差,要分析原因;
采取必要的纠正措施,或变更计划;
跟进追踪应集中于工作成果,工作的方法及品质;
第五章:时间和效率管理
一、时间效率管理存在的问题
缺乏时间观念;
缺乏效能概念;
二、时间管理的发展历程
备忘录;
工作计划;
排列优先顺序以追求效率;
价值性和重要性为导向;
三、时间效率管理的方法
排列优先顺序;
时间分配比例;
艾森豪威尔原则;
第六章:员工激励技巧
一、激励理论和原理
马斯洛需求层次理论;
双因子理论;
激励理论的比较;
二、期望领导法
分析和期望;
具体行动;
面谈和沟通;
三、有效的激励技巧
有效激励技巧;
激励的方法;
第七章:有效沟通技巧
一、沟通的模式分析
全封闭沟通模型;
哈里窗户分析;
二、人际沟通媒介
人际沟通的四种媒介;
人际距离;
三、克服沟通障碍
沟通障碍的种类;
沟通障碍的产生;
四、学会聆听
聆听的两大问题;
聆听的体态;
五、工作的沟通技巧
指令下达的沟通技巧;
如何与上司沟通;
如何与下属沟通;
与员工面谈的沟通步骤;
有效沟通的关键;