“高绩效团队体验式训练”课程
一、课程特色
Ø 强调的是“先体验后分享”:通过个人在活动中的充分参与,来获得个人的体验;在培训师的引导下,团队成员共同交流,分享体验感悟,提升认知。
Ø 综合使用了语言引导、管理游戏、音乐渲染、团队视频等手段,模拟设计各种场境和氛围,使学员在特定的环境里,全方位洞悉自己现状,体会、感悟、学习、思考和分享。
Ø 全面训练和强化学员的综合能力,改善学员固有的心智模式,引爆深藏于内心的气质和能量,自我发展、达成目标!
二、课程收益
Ø 作为管理者如何去组建高绩效团队。
Ø 如何去提升团队的凝聚力、向心力、执行力。
Ø 团队管理者怎么去给团队成员定位。
Ø 团队成员应以“诚”为基础,如何做到1+1〉2的效果。
Ø 团队管理者怎么去组建团队目标、沟通渠道、信息传达。
Ø 如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。学习目标与计划管理,迅速高效的开展工作。
三、课程纲要介绍
2天团队体验式培训大纲介绍:
时间设置 | 课程设置 | 课程内容和目的 |
第一天 | 第一部分 启迪篇 (小组分享) | ◎什么是团队? ◎如何建设高绩效的团队? ◎我能够为团队的成功做些什么? 通过特定的氛围,引发学员对团队建设、企业价值观认同及发展的思考。 |
破冰游戏 游戏:(扔掉烦恼) | 营造与众不同的学习氛围,让学员以积极的心态参与到学习环境中。 | |
讲解定向 | 《西游记》给我们带来的团队认识 | |
1)反思团队的问题,破除团队的迷思; 2)冲击学员固有的思维模式,说明信念决定行为,行为决定成果。 3)团队管理者常见团队组建容易犯的错误。 | ||
激情与力量 游戏:(谁是上帝) | 强化参与意识,并让学员找到自己生命中的潜在追求和成功欲望,激发他们重新找到激情和力量。 | |
第二部分 团队篇 游戏:(幸运被摔) | ◎为何团队人员总是很迷茫? ◎团队成员为何总说“没有办法了、我已经尽力了……” ◎要是换一个环境,我会…… ◎没有完美的个人,只有完美的团队 通过竞争激发让学员改善的欲望,建立没有任何借口的责任意识和忠诚度,帮助学员确立积极的人生观和工作态度。 | |
团队建立 | 组建团队,开展竞赛。 | |
展示团队精神面貌。 | ||
团队检验 | 调动学员参与的热情与积极性,融合团队,融入人与人的关系。 | |
团队协作 摸拟:(与上帝沟通) | 启迪学员之间协作、信任。 | |
团队竞争 游戏:(杀人游戏) | 团队的成功是建立在个人自信和团队互信的基础上的,其实信任是很容易建立的,只要你先信任对方;同时激励学员去突破和克服放弃的心理,因为成功往往来自于坚持。 | |
第三部分 协作篇 游戏:(战国七雄) | ◎团队合作是简单的技巧方法问题吗? ◎在团队中每个人应该具备什么心态? ◎当我们合作出现问题的时候,是否总是在找别人的毛病? 通过一系列的团队活动,帮助学员感受什么是高效团队,端正团队合作的心态! | |
团队行动 游戏:(穿越雷区) | 让学员在协作配合的体验中,感受如何进行高效率的组织、分工、配合和支持。 | |
团队心态 感受:(感恩的心) | 通过团队竞赛活动,让学员在完成挑战性任务的体验中,启迪学员对团队活动中的合作心态和行为进行反思。 | |
第四部分 第四部分 突破篇 (超越自我) | ◎面对困境,我们该如何行动? ◎面对目标,我们该怎样执行? ◎是什么制约了我们的行动? 通过模拟实战演练,帮助学员进一步认清自我,拓展认识和行动的领域,突破局限去发挥潜能! | |
第二天
| 突 破 | 思路决定出路,细节决定成败,通过团队的学习找到团队成功的道路。 |
第五部分 执行篇 思维:(制订推广计划) | ◎为什么在团队合作中会出现沟通的障碍? ◎为什么我们制定了标准但无法有效执行? 通过简单的活动,让学员理解执行的含义和要素,加强学员的共识与执行。 | |
执 行 视频分享:(服从的重要性) | 客观事实是最终的权威,通过一个简单的活动来检验学员的领导力和执行力,发现团队沟通对于团队执行力的重要意义,反思执行成功的关键因素。 | |
第六部分 责任篇 | ◎由于我们的不努力,导致团队最后的失败,谁来承担责任? ◎为什么我们总是当承诺做不到时去找理由、原因、借口? ◎在过往的人生历程中,我真得明白责任的涵义吗? 通过场景真实的再现,让学员看到沉甸甸的责任,揭示领导者的责任和团队成员的责任,团队的成功是每一个人的成功,任何一个人的失败都会导致团队的失败。 | |
责任与承诺 | 团队中的每一个人是很小的单元,但每个人所犯的错误却能导致团队的整体失败。反思领导的责任和团队成员的责任,感悟“责任”沉甸甸的含义。 | |
第七部分 主题培训-高效团队 视频:(领导的作用) | 所谓兵熊熊一个,将熊熊一窝,领导者在团队中起作主足轻重的作用,种豆得豆,种瓜得瓜。 | |
团队组建 摸拟(打造团队) | 理解团队的组成和发展周期,正确看待团队的变化。 | |
第八部分 爱心篇 | ◎一路走来,曾经有谁给过我们的关爱和支持? ◎我们是否因此多了一颗感恩的心? ◎我们有缘走到一起有什么样的意义? 引发学员彼此之间的情感的互动和升华,引发学员之间对人与人关系的深入的感悟和感恩的心,引发用团队用自己的“爱心”打造优秀卓越的高效团队。 | |
高效融合 | 团队融合 | |
友爱接力 | 互相关心和支持 | |
爱心传递 | 感悟人和人之间的关系以及大家走到一起的意义,启迪潜意识中的感恩的心,融洽团队氛围。 | |
愿景与感悟 | 回首两天的感动,学员发表对整体活动中自己的感悟和心情,分享自己的收获,提出自己未来在生活和工作中的改进期望。 |