《创新思维与创新管理》

【课程背景】：历史经验告诉人们，变革总是在最残酷的时刻降临，今天，提升组织和个人的创新能力不是需不需要的问题，而是已经太迟、太慢的问题。竞争越是趋于残酷之时，对成功而言，模仿法则就越是失去效用。组织和个人如果只会模仿而没有创新能力就意味着快速僵化、快速同化，进而被快速替代、快速淘汰。

在创新的时代，组织的创新职能不再是由少数天才来承担，它呼唤每一个组织成员都要具备主动进取的创新精神，具备独创思考的创新本领。今天，全员创新是大变革时代对中国企业发展的必然要求，是决定组织生死存亡的核心竞争力！　　

【课程大纲】：第一讲：正确认识创新思维和创新管理

一、创新的公式

二、创新的三要素

三、创新的三个层次

四、创新的三个发展阶段

五、创新之路

1、洞悉未来

2、打破陈规

3、思维多元

4、简单是美

5、以人为本

6、接受风险

7、全脑思维

第二讲：用积极主动的心态对待工作才能创新

一、影响圈和关注圈

1、什么是积极主动

2、什么是消极被动

3、消极被动对个人成长和人际关系的危害

4、面对工作压力和环境的变化：是什么决定了你的反应方式？

5、积极主动的人专注于影响圈

6、影响圈和关注圈的分界线

二、如何扩大你的影响范围

1、面对可直接控制的问题的处理原则

2、面对可间接控制的问题的处理原则

3、面对无法控制的问题的处理原则

三、积极主动的“刺激与回应”模式

v 【本讲案例研讨】 ：蔡衍明是如何通过积极主动跻身台湾财富第三名的

第三讲：《组合思维》在管理创新中的应用               

一、什么是组合思维

二、组合思维的原理是什么

三、组合思维的种类

四、职业经理人的领导力和管理组合使用

五、权力影响力（强制性领导力）

1、传统因素：观念性、服从感

2、职位因素：社会性，敬畏感

3、资历因素：历史性、敬重感

六、非权力影响（自然性影响力）

1、品格因素：本质性、敬爱感

2、才能因素：实践性、敬佩性

3、知识因素：科学性，依赖性

4、情感因素：精神性、亲切感

v 【组合思维的案例练习】

第四讲：《逆向思维》在管理创新中的应用

一、什么是逆向思维

二、逆向思维的原理是什么

三、逆向思维的种类

四、逆向思维的训练公式

五、逆向思维的管理创新案例解析

v 【管理创新实验】：四种不同的管理模式带来的不同绩效

v 【管理创新讨论】：失败是成功之母PK成功是成功之母

v 【管理创新案例】：给员工父母写信的两种不同效果

六、激励的原理

1、输入决定输出

2、正激励与负激励的比较

v 【研讨】：罗森塔尔实验给我们的启示

七、激励的流程

1、描述特定的行为表现

2、说明该行为的价值和意义

八、激励的两个难点

1、看不到别人的优点

2、体现何种价值观

v 【案例】：陶行知如何激励学生

第五讲：《组合思维》在管理创新中的应用

一、用流程理事

1、什么是流程？什么是制度？流程与制度的区别？

2、什么是流程思维？什么是制度思维？流程思维与制度思维的区别？

3、【案例】：大野耐一先生用流程思维解决技术问题

4、戴明博士关于流程与制度的论述

5、重复性问题的原因分析

v 【案例】：员工迟到的解决方法

6、培训员工能力最大的难点是什么？

7、在职培训的流程

二、用制度管人

1、科学家的猴子实验带给管理者的启示

2、高效执行力形成的五个阶段

3、什么叫“不折不扣的执行制度”

4、“不折不扣执行制度”的六步流程

v 【案例】：员工违反制度，您将如何处理

5、执行制度用“热炉法则”

6、破窗理论在管理实践中的应用

7、制度管人的“四个陷阱”