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团队凝聚力体验式培训

团队凝聚力体验式培训 - 授课老师

吴立国

吴立国员工职业化训练讲师

管理学学士心理学硕士高级注册企业培训师国家二级心理咨询师《通用管理能力》高级培训指导师(人社部认证)DISC行为风格认证讲师、顾问(认证)性格心理学在企业管理中的应用研究探索者员工“心、智、能、礼”职业化训练模式创始人【从业经历】2011年——至今,职业讲师,大学客座教授,企业顾问。2006-2011年,任职某大型地产集团。牵头成立集团商学院并担任商学院院长,梳理并完善集团培训体系,实现了集团培训体系脱胎换骨式的更新与再造。2004-2006年,任职某河北百强民营企业人力资源部。历[详细]

团队凝聚力体验式培训 - 课程简介

内容设置

一、体验式培训部分:

序号

用时

项目名称

操作要点

项目目标

所需器材

1

10分钟

手疾眼快

根据讲师要求,所有参训人员站成圆形,并做好起始姿势,根据提示进行操作

团队热身,让团队成员放下腼腆与迷惑,打开自己,尽快进入培训状态

需较大空白平整场地

2

10分钟

你就是钱

男女学员分别代表不同数额的钱,并根据讲师要求,组成相应的数字

趣味游戏,调动学员的参训积极性,放下职务身份和架子,以及性别忌讳,尽快参与到培训项目中来


3

10分钟

团队分组

按人数、性别比例进行分组

组成基本培训单位


4

20分钟

团队建设

每组选定一名队长、确定队名,口号,队旗,全体成员在队旗上签名

使团队成员彼此熟悉,初步观察学员状态,引导学员投入到培训状态中来

队旗,记号笔,小竹竿

5

10分钟

团队展示

各团队展示团队建设情况

激发团队士气,培养团队间的PK气氛,激发团队成员团队荣誉感

可移动式扩音器及手持式麦克风

6

20分钟

激情节拍

团队全体成员围成圆形,按教练要求完成任务。

考察学员分析问题、解决问题的能力,团队配合度


10分钟

分享-1

1、团队和群体的区别;2、在完成工作过程中,领导的作用;3、在任务遇到困难时候,群策群力的重要性;4、结果导向,任务是否达成,没有任何借口。

培养团队成员的合作意识;换位思考能力;认识到个人对团队的重要性;加强对团队领导职位和角色的认识


7

10分钟

休息




8

30分钟

蛟龙出海

每个团队排成一横排,队员之间两两腿绑在一起,移动固定距离,用时最少的团队获胜。

1、认知个人在团队中的作用;2、只为成功找方法,不为失败找借口;3、团队就是要让所有人都成功,不抛弃不放弃。

长度为70CM的绳子,学员每人一条

10分钟

分享-2

1、取胜的原因;2、完成任务的关键点?3、如何说服别人接受自己的方法;4、别人不理解、压力大应如何缓解

1、团队的成功是所有人的成功;2、遇到问题的首要任务是解决问题,而不是抱怨;3、每个人保证自己不出错,团队就不会出错;4、压力太大应如何缓解。


9

45分钟

管理七巧板

所有学员分为七组,七组围成圆形,每组根据任务书以及所拥有的七巧板,在规则允许的范围内,和其他团队合作,完成任务书中所要求的任务,并获取相应分数。

1、团队沟通与协作的能力;2、在资源有限的情况下,如何合理分配资源,保障团队目标的实现;3、小团队目标和整体目标的关系;4、如何克服本位主义。

七巧板

(讲师自带)

10分钟

分享-3

1、正确理解各自团队任务;2、如何保障团队任务的完成;3、如何合理分配有限资源;4、所有团队的成功,才是真的成功;

1、团队中就是我为人人,人人为我;2、资源的有效分配更重要;3、强调领导的作用与下属的服从;4、团队总目标更重要。

10

30分钟

极速60秒

1、团队PK项目;2、各队根据讲师手中卡片中图案所代表的信息,以此按顺序1-30拿取卡片,并在60秒内完成任务。

1、团队内沟通与协作;2、合理分工;3、执行力;4、正确理解卡片中图案的含义。

卡片

(讲师自带)

10分钟

分享-4

1、正确理解卡片中图片含义;2、群策群力,集思广益;3、合理分工,团结合作;4、执行力。

1、正确理解工作任务;2、合理分工并有效合作;3、集思广益,切实执行。

11

20分钟

驿站传书

各队坐成一列,在规则允许的范围内,把讲师所给与的信息,从团队最后一人,传递到团队最前面的人

1、创新思维能力;2、完成任务能力;3、群策群力,集思广益;4、团队合作。

便利贴;白板笔

10分钟

分享-5

1、熟悉并合理利用规则;2、创新,创新,不断的创新;3、保证正确性

1、创新是发展的动力和源泉;2、每个团队成员都要贡献自己的力量;3、精诚合作。


12

15分钟

人体多米诺

全体学员围成圆形,共同完成教练布置的任务

1、缓和各团队之间在竞赛过程中的对立情绪;2、共同完成调整;3、在团队合作中,没有不可能;4、在团队中,每个人都是别人的依靠,每个人都在依靠别人。


13

20分钟

总结

1、各组代表发言;2、项目感受;3、项目与工作相结合的感受;4、讲师总结

紧密结合工作实际,在轻松愉悦中感受到工作中的问题,并找到解决措施。


 

课题讲授部分


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