【行业背景】 ●管理效能提升实战讲师 ●APT会员、神经语言学NLP执行师 ●客户服务领域知名实战讲师 ●北美心理类型学会(APT)正式认证的MBTI资格导师 杨俊峰先生毕业于中国科技大学,管理学与法学双学士,北京大学心理学硕士,NLP执行师,北美心理类型学会(APT)正式认证的MBTI资格导师, APT会员。 杨俊峰先生曾先后于深圳市比亚迪实业公司、泰康人寿保险公司等企业,从事培训经理、区域营销服务部经理、专职培训讲师等工作,有丰富的实际工作和培训经验,非[详细]
课程大纲:
1、 团队的概念
团队的概念、团队的发展阶段、团队工作的益处;
建设高效团队的方法。
2、 团队的领导
团队领导的素质要求(内在要求和外在要求)
创建良好的组织气氛
明确性:员工了解组织的远景、组织的使命,以及组织对自己的期望;
责任性:员工能独立决断和承担风险的程度;
进取性:员工对达成高绩效和向高标准目标挑战的程度;
灵活性:不必要的规则、政策干扰任务完成的程度、易接受新思想的程度。
奖励性:与工作绩效直接相关的认可和奖励程度;
凝聚性:为组织感到自豪,愿意额外付出为实现共同目标的努力程度。
角色转换、优化结果
亲历亲为→管理好工作过程;
监督者→协调者;
自己讲师→整合讲师;
独裁→达成共识;
提供答案→提出问题;
独立贡献者→激发高绩效。
动机模型与团队成员的发展(问卷:动机模型;情境领导法)
3、 团队的目标
目标的作用以及评定目标的标准
评价方法→SMART原则;有效工具→平衡积分卡
实现目标的途径(计划、组织、指导、监控)
4、 团队的会议
明确会议的作用与议程,管理好会议的过程
如达成会议共识的技术;发挥团队智慧的“头脑风暴法”。
5、 团队关系的维系
建立高信任度团队的方法和途径;
了解冲突来源以及对组织的影响,了解自己处理冲突的风格,控制情绪,提升解决问题的能力;
了解主动积极的人的关键特质,培养积极心态;
树立职业精神,学会不为报酬工作,明白“乐在工作”不仅是提升自己快速成长的有效途径,也是工作的一种境界。
6、 团队任务的完成
团队成员的角色与资源利用(分析任务对资源的要求,确定团队成员的角色;评定团队成员的四种基本资源)
成功的团队决策
有效决策的理性程序