【职业及工作经历】中国人民大学本科,清华大学MBA,先后就职于香港渣打银行、上海浦发银行等500强公司,2007年,进入培训和咨询行业,在某大型咨询公司任职商学院负责人,副总经理、行动学习引导师和高级人力资源咨询顾问,积累了丰富的领导力方面管理咨询及培训经验,对企业教练、行动学习、企业大学建设以及人才梯队建设与人才培养等方面都有深入的研究。2010年-2016年,先后创立了中国红酒网和山友力互联网电商公司并任CEO一职,同时从事企业高管行动教练辅导和跨境电商运营等工作,如今是一名全[详细]
课程背景:
互联网+大数据的经济浪潮下,企业最根本的竞争优势既不是来自资本实力、发展战略,也不是来自技术,而是来自人的力量,外国曾有谚语“中国人个体都是龙,一群人在一起就是一个虫”,充分说明了,我们中国人缺乏配合;加上如今经济形势日渐趋下,人和人之间、团队和团队之间、组织和组织之间越来越需要协同,才能在恶劣的市场中生存,因此,团队协同的力量越来越重要;薛老师经过10多年一线的实战管理和经营企业的经验发现,团队协同发展,需要经历以下几个步骤:思维协同——能力协同——行动协同——文化协同;那么如何实现团队协同呢?有什么快速容易操作的方法吗?本次课程就是告诉你如何通过“自省”“共享”“共建”“共创”“共行”等具体的操作步骤,成就你和你的组织,实现组织的协同与超越。
二、课程模型:
团队协同障碍模型 团队协同成功模型
三、课程时长和授课形式:
课程时长: 2天-3天 不低于15人 最多不超过50人
课程形式:
测评+引导+教练+情景剧+舞剧+工具演练+圆桌会议+工具应用行动作业。
课程大纲
第一部分:价值观和思维模式协同(一天)
引子
1、你知道“情商”“智商”,那么你知道什么是“协同商”(CQ)吗?
2、利用“时间线”工具探索自己价值观
一、认知自己和他人的思维模式
1、注意力集中 — 注意力分配 — 注意力发散,及三种注意力状态的认知和应用;
2、视觉思维 — 听觉思维 — 动觉思维 — 组合思维,及他们之间的转换和应用;
3、如何认知他人的思维模式?—— CQ剧本模型
4、和团队一起使用CQ剧本,让协同思维随着公司一起成长
二、探索自己和他人的认知类型
1、探索自己的认知类型
2、找出自己的认知盲点
3、探索他人的认知类型和如何与挑战你的人相处
4、如何利用“团队类型工具卡片”打造一个高效团队
三、探究:连接差异
1、三种探究类型的应用
2、如何利用“探究罗盘”冲破不同类型,实现团队协同
四、思维共享:创造合作共赢的未来
1、转变自己的思维模式
2、思维共享的三个重要方面:注意力、意图、想象力
第二部分:规则和能力协同 (一天)
一、共同制定企业经营规则
二、五种能力协同
1、建立信任 —— 信任建立八步法
2、掌控冲突
解决人和人之间的冲突—— 六步法
解决和工作相关的冲突—— 五步法
3、明确承诺 —— 四步法
4、共担责任 —— 二维矩阵法
5、关注结果 —— 公布工作目标,奖励集体成就
第三部分:行动协同六步法(3个小时)
聚焦主题— 卡片风暴 — 提取关键词 — 赋予意义和价值 — 视觉呈现 — 行动计划
第四部分:文化协同五步法(3个小时)
发现优势— 共识梦想 — 共创策略 — 共同行动 — 持续跟进和辅导